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Karrierewege in der Kindertagesbetreuung.

Eckpunkte für Curricula, Kosten und Renditen.

h t t p s : / / w w w . b m f s f j . d e / r e s o u r c e / b l o b / 1 9 8 2 2 4 / c 2 7 a 0 4 8 e e 0 e 6 8 c c e 5 1 b f a 9 5 3 d d 6 f d 0 3 1 / k a r r i e r e w e g e - i n - d e r - k i n d e r t a g e s b e t r e u u n g - p r o g n o s - s t u d i e - d a t a . p d fExterner Link

Die Studie definiert erstmals curriculare Eckpunkte, mit denen horizontale (Fach-), diagonale (Koordinierungs-) und vertikale (Führungs-)karrieren konkret werden, beziffert notwendige Investitionskosten und beschreibt nicht-monetäre Renditen für ein attraktiveres Berufsfeld, für bessere Bildungschancen und für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Befragungen zeigen: Fach- und Führungskarrieren sind insbesondere für die bisher unterrepräsentierten Nachwuchskräfte (mit Abitur) und junge Männer attraktiv und binden qualifizierte Fachkräfte. Die Studie wurde von der Prognos AG und der Katholischen Stiftungshochschule München für das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstellt. (DIPF/Verlag).

Schlagwörter

Berufslaufbahn, Deutschland, Kosten-Nutzen-Analyse, Karriere, Personalbedarf, Ganztagsbetreuung, Kindertagesbetreuung, Sprachbildung, Kosten-Nutzen-Analyse, Berufslaufbahn, Karriere, Qualifizierung, Personalbedarf, Praxisanleitung, Studie, Studie, Deutschland,

Beigaben Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen
Sprache deutsch
Dokumenttyp Monographie
Erfasst von DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update 2024/1

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