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Innovative Projekte und Programme von Bund und Ländern zur Qualitätsentwicklung des Bildungssystems

 

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Formale Angaben:
Titel: Qualitätsentwicklung in der Berufsschule
Kurztitel: QUABS
URL des Projektes: http://web.archive.org/web/20041011172100/http://www.isb.bayern.de/bes/m odell/quabs/
Projekttyp: Länderprojekt
Projekt wird gefördert durch: Bund und beteiligte Länder
Ist Teilprojekt von: Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung
Inhaltliche Angaben:
Kurzbeschreibung: [Bitte beachten Sie, dass hier ein Link aus dem Internet-Archiv vom 11.10.2004 verlinkt wurde, da die Original-Webseite nicht mehr vorhanden ist.]

Gemeinsames Ziel des Modellversuchs war in den drei Bundesländern, Konzepte zur Qualitäts- und Effizienzsteigerung beruflichen Lernens zu erproben und Ansatzpunkte zur Weiterentwicklung von Berufsschulen aufzuzeigen. Dabei ging es in erster Linie um die innere Reform der Berufsschulen durch die Umsetzung von Konzepten zur Qualitätsentwicklung. Davon waren im Wesentlichen schulorganisatorische Entwicklungsprozesse (z. B. flexible Organisationsstrukturen, Berufsschule als lernende Organisation, Teamentwicklung im Kollegium, Schulprofilbildung) sowie methodisch-didaktische Modernisierungsprozesse (z. B. Berücksichtigung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen, neue Lernkonzepte) betroffen. In allen Ländern verfolgte der Modellversuch weiterhin das Ziel, Möglichkeiten einer schulinternen Evaluation zu erproben und darüber hinaus Ansatzpunkte für eine externe Evaluation aufzuzeigen. Neben diesen generellen Zielen verfolgten die beteiligten Bundesländer unterschiedliche Modelle, deren Zielsetzungen im Folgenden beschrieben werden:
- Umsetzung des Qualitätsmanagementkonzepts der European Foundation for Quality Management (EFQM-Modell für Excellence) für eine breit angelegte Standortbestimmung mittels systematischer Evaluation. Dies erfolgte als Selbstbewertung mit dem Ziel der Beschreibung von Stärken und Verbesserungsbereichen und Umsetzung von geeigneten Entwicklungsmaßnahmen. (Bayern und Rheinland-Pfalz)
- Prozessorientierte Qualitätsdokumentation der Abläufe einer berufsbildenden Schule und Zertifizierung mittels der Qualitätsnorm nach ISO 9001. (Schleswig-Holstein)
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung der Qualitätsentwicklung beruflicher Schulen.
Bildungsbereich: Berufliche Bildung
Innovationsbereich: Lehr-/Lernprozesse
Qualitätsmanagement, Evaluation
Schlagwörter aus dem Index: Berufsschule; Qualitätsentwicklung; Schulorganisation; Teamentwicklung; Qualitätsmanagement; Schulprofil; Interne Evaluation; Lernende Organisation;
Organisationsstruktur: Federführendes Landesministerium:
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus, Salvatorstraße 2, 80333 München, Tel. (089) 2186-0, E-Mail: poststelle@stmuk.bayern.de

Projektdurchführung:
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Schellingstraße 155, 80797 München, Tel. (089) 2170-2101, E-Mail: kontakt@isb.bayern.de
Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (PZ), Europaplatz 7–9, 55543 Bad Kreuznach, Tel. (0671) 84088-0, E-Mail: pz@pz.bildung-rp.de
Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen, Schleswig-Holstein (IQSH), ehemals Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule (IPTS), Schreberweg 5, 24119 Kronshagen bei Kiel, Tel. (0431) 5403-0, E-Mail: iqsh@iqsh.de

Wissenschaftliche Begleitung:
Technische Universität München, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl für Pädagogik, Prof. Andreas Schelten, Lothstraße 17, 80335 München, Tel. (089) 289-24277, E-Mail: paed@edu.tum.de
Projektbeginn: 01.10.1999
Projektende: 30.09.2002
Förderkennzeichen: K 2601
Beteiligte Bundesländer: Schleswig-Holstein
Rheinland-Pfalz
Bayern
Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte: http://scheltenpublikationen.userweb.mwn.de/pdf/zwbquabsschelten2001.pdf
https://www.isb.bayern.de/gymnasium/materialien/q/qualitaetsentwicklung- in-der-berufsschule-quabs/
http://www.blk-bonn.de/papers/heft127.pdf#47
Sonstige Angaben:
Letzte Änderung am: 2015-09-18

 

Barbara Ophoven
Jörg Muskatewitz