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Kinder lernen mitzureden mit Tabaluga tivi

Laufzeit: 2006 - 2010

h t t p s : / / w w w . g h s t . d e / s e r v i c e / a b g e s c h l o s s e n e - p r o j e k t e /

Ziel des Projekts war es, die sprachliche und soziale Kompetenz von Grundschulkindern zu fördern.

Dazu wurden acht ausgearbeitete Unterrichtsstunden und weitere Anregungen zu folgenden Themen angeboten: miteinander lernen, fragen, zuhören, deutlich sprechen, genau und bildhaft beschreiben, begründen und sich gegenseitig Anerkennung aussprechen.
In den Unterrichtsstunden kamen die vielfältigen Materialien der sogenannten “Tabaluga-Sprach-Schatz-Truhe“ zum Einsatz.

Interessierte Schulen konnten sich direkt bei der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung bewerben. Lehrkräfte der beteiligten Schulen wurden anschließend von einem professionellen Rhetorik- und Kommunikationstrainer in einer eintägigen Fortbildung in die Unterrichtsreihe, die Methode des aktivierenden Lernens und den Gebrauch der “Sprach-Schatz-Truhe“ eingeführt.

Das innovative Potenzial des Projekts lag in der Verknüpfung der Methode “des aktivierendes Lernen“ mit gezielter Sprach- und Sprechschulung als Fortbildungsmodul für Lehrkräfte. Mit dem Projekt wurden exemplarisch und praxisbezogen Teilbereiche aus den Rahmenplänen und Bildungsstandards im Fach Deutsch der dritten und vierten Klasse umgesetzt.