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Schule interaktiv

Laufzeit: 30.11.2004 - 30.11.2009

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Zentrales Projektanliegen von „Schule interaktiv“ ist die Unterrichtsentwicklung. Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler erarbeiten innovative Unterrichtsvorhaben für die Arbeit mit neuen Medien.

In der ersten Projektphase werden Kriterien „gelungenen Unterrichts“ erarbeitet, die den vier am Projekt beteiligten Schulen eine bessere Beurteilung des pädagogischen Qualitätszugewinns ermöglichen sollen. Auf dieser Grundlage werden in den Schulen Medienkonzepte entwickelt, die ihrerseits Grundlage für die Bestimmung und Planung des Ausstattungs-, Support- und Weiterbildungsbedarfs sowie für die Beurteilung und gegebenenfalls Einbeziehung neuer Ideen für Unterrichtsvorhaben dient. 
Im Laufe des ersten Projektjahres findet an allen vier Schulen Organisations- und Personalentwicklung zu den wichtigsten Themen im Zusammenhang mit „Schule interaktiv“ statt, da die Entwicklung guten Unterrichts ohne grundlegende Veränderungen in der Organisationsstruktur und ohne gut fortgebildete, besonders aufgeschlossene und teamorientiert arbeitende Lehrkräfte nicht möglich ist.

Das innovative Potenzial liegt in der Entwicklung einer neuen Lehr- und Lernkultur an Schulen mit Hilfe des sinnvollen Einsatzes neuer Medien.

Schlagwörter

Änderung, Computereinsatz, Digitale Medien, Lehrer, Lehrkultur, Lernkultur, Medien, Medieneinsatz, Mediennutzung, Organisationsentwicklung, Organisationsstruktur, Personalentwicklung, Schüler, Schule, Unterricht, Unterrichtsentwicklung, Weiterbildung, Schulausstattung, Digitale Bildung,

Titel Schule interaktiv
Projekttyp Stiftungsprojekt
Projekt wird gefördert durch Sonstiger Träger
Bildungsbereich Sekundarbereich I; Sekundarbereich II
Innovationsbereich Medienbildung; Lehr-/Lernprozesse
Organisationsstruktur

Projektdurchführung:
Deutsche Telekom Stiftung, Bonn

Wissenschaftliche Begleitung:
Technische Universität Darmstadt, Fachbereich 3, Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik, Prof. Dr. Werner Sesink

Projektbeginn 30.11.2004
Projektende 30.11.2009
Zuletzt geändert am 30.04.2026

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