| 11.01.2025
|
Würzburg |
Mitmachen in einer inklusiven Projektgruppe: „Du hast die Wahl!“ |
| 14.01.2025
|
Online |
Alle Kinder brauchen Zukunft – Strategien gegen Kinderarmut |
| 29.01.2025 - 31.01.2025
|
Remscheid |
Grundkurs Inklusive Literaturpädagogik an der Akademie der Kulturellen Bildung |
| 04.02.2025
|
Online |
Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule |
| 25.02.2025 - 17.03.2025
|
Online |
Wie gelingt der Berufseinstieg für Menschen mit Neurodivergenz oder kognitiven Beeinträchtigungen? |
| 08.03.2025
|
Online |
Multiprofessionelles Zusammenwirken in inklusiven Kontexten als Leitungsaufgabe |
| 10.03.2025 - 12.03.2025
|
Potsdam |
“So geht es …” – gelebte Partizipation in der Kita |
| 13.03.2025 - 14.03.2025
|
Freiburg |
Frühjahrstagung der BAG-BEK e.V.: Alle dabei! Demokratiebildung und Chancengerechtigkeit in der Kindheit |
| 13.03.2025
|
Online |
Englischunterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung |
| 17.03.2025 - 19.03.2025
|
Paderborn |
23. Hochschultage Berufliche Bildung: "Nachhaltig – Digital – Chancengerecht" |
| 17.03.2025
|
Online |
Diklusiv Lernen mit ChatGPT von Anfang an |
| 19.03.2025
|
Online |
Wege und Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler aus dem Autismus-Spektrum bei schulischen Übergängen |
| 21.03.2025 - 22.03.2025
|
Online |
Der sonderpädagogische Schwerpunkt Sprache – aktuelle Bezüge zu anderen sonderpädagogischen Schwerpunkten, zu Prävention, früher Förderung und Ausbildung |
| 25.03.2025
|
Online |
Das Hamburger Modell der vorschulischen Förderung |
| 28.03.2025
|
Stuttgart |
Gemeinsam guten Ganztag gestalten |
| 29.03.2025
|
Heilbronn |
Biko 2025 – Die aim Bildungskonferenz |
| 02.04.2025 - 03.04.2025
|
|
Global Disability Summit (GDS) |
| 02.04.2025 - 03.04.2025
|
Berlin |
Global Disability Summit 2025 |
| 02.04.2025
|
Bremen |
Zum Weltautismustag: "Wie geht Autismus in der Schule?" |
| 03.04.2025 - 04.04.2025
|
Frankfurt am Main |
DigiTeLL & Share - Lehre entwickeln, etablieren, entfalten |
| 03.04.2025 - 04.04.2025
|
Bamberg |
dikule symposium 2025 |
| 07.04.2025
|
Online |
Online-Workshop: Du hast die Wahl - Wie vielfältig wird das Kinderbuchregal? Teil 2 |
| 23.04.2025
|
Online |
Einblicke in die „Parallelwelt“ der Eltern von Kindern mit intensivem Pflegebedarf |
| 27.04.2025 - 02.05.2025
|
Coimbra |
Building an Inclusive School for All: the 10th edition of EASPD’s inclusive education training (European Association of Service providers for Persons with Disabilities) |
| 05.05.2025
|
Online |
Diklusiv Lernen mit ChatGPTvon Anfang an |
| 08.05.2025 - 10.05.2025
|
Osnabrück |
Sonderpädagogischer Kongress 2025 |
| 15.05.2025 - 16.05.2025
|
Wien |
Artikulationen der Demokratiebildung |
| 15.05.2025
|
Leipzig |
Den Weg zur inklusiven Kita begleiten - Zukunftsperspektiven für Akteure im frühpädagogischen Bildungsbereich |
| 19.05.2025
|
Online |
Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule |
| 21.05.2025
|
Online |
Community Call: Wohin geht die Lernreise? Ein Realitätscheck von Zukunftstechnologien für differenzierten Unterricht |
| 22.05.2025
|
Berlin |
„Über Sexualität(en), Gender und Bildung sprechen – pädagogisches Handeln in der superdiversen Gesellschaft“ |
| 24.05.2025
|
Online |
Autismus-Spektrum-Störungen – Grundlagen, Problemfelder, Prävention |
| 27.05.2025
|
ONLINE |
Antisemitismusprävention in der Kita |
| 02.06.2025 - 03.06.2025
|
Grünwald |
Plattformen, Portale, Perspektiven: Auf dem Weg zu einem OER-Ökosystem |
| 03.06.2025
|
Frankfurt |
Fachtagung: Sprachenvielfalt als (Teilhabe-)Chance |
| 04.06.2025
|
Online |
8. Leipziger AVWS-Fachtag |
| 12.06.2025
|
Online |
Neue ProfilPASS-Variante |
| 16.06.2025 - 17.06.2025
|
Berlin |
Egal was kommt: Kinderrechte und Inklusion sind nicht verhandelbar! |
| 17.06.2025 - 18.06.2025
|
Berlin |
Open Education und Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule: KNOER-Jahrestagung 2025 |
| 26.06.2025
|
Online |
Online-Fachtag „Digitalisierung und inklusive Medienbildung als strukturelle Herausforderung“ |
| 02.07.2025 - 03.07.2025
|
Frankfurt am Main |
IDeA-Symposium zu Neurodiversität in der Bildung: Herausforderungen und Chancen aus interdisziplinärer Perspektive |
| 04.07.2025 - 05.07.2025
|
Siegen |
8. Arbeitstagung der DGfE AG Inklusionsforschung |
| 08.07.2025
|
Online |
EPALE-Praxisaustausch "Identitäten in der Erwachsenenbildung" |
| 22.08.2025
|
Offenbach am Main |
Jugend-Demokratiekonferenz: "Unsere Superkraft? VIELFALT! Inklusion macht uns stärker" |
| 25.08.2025 - 28.08.2025
|
Nové Mesto |
EECERA Annual Conference 2025 "Early Education for All: Celebrating Diversity and Seeking Inclusion" |
| 28.08.2025
|
Erfurt |
BILDUNG.DIG!TAL – Kongressmesse für digitale Bildung in Erfurt |
| 01.09.2025 - 03.09.2025
|
Saarbrücken |
Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik |
| 10.09.2025 - 12.09.2025
|
Flensburg |
Jahrestagung der DGfE-Kommission Schulforschung und Didaktik "Erziehung in und durch Schule?!" |
| 11.09.2025 - 13.09.2025
|
Halle (Saale) |
23. Symposium Frühförderung 2025 "FachKräftig für Kinder und Familien Frühförderung im Sozialraum – vernetzt und inklusiv" |
| 11.09.2025
|
Kassel |
Zugang zum Arbeitsmarkt durch inklusive Hochschulen |
| 15.09.2025 - 17.09.2025
|
Sharjah City |
18th World Congress 2025 (Inclusion International) |
| 15.09.2025
|
Online |
Der Countdown läuft. Ein Jahr vor dem Rechtsanspruch auf Ganztag |
| 17.09.2025 - 20.09.2025
|
Düsseldorf |
REHACARE 2025 – Selbstbestimmt leben |
| 19.09.2025 - 20.09.2025
|
Bad Sassendorf |
Herausforderndes Verhalten in der Schule – interdisziplinäre Perspektiven und Handlungskonzepte |
| 20.09.2025
|
Online |
Autismus-Spektrum-Störungen – Grundlagen, Problemfelder, Prävention |
| 23.09.2025
|
Online |
Leichte Sprache im Überblick |
| 24.09.2025 - 25.09.2025
|
Berlin |
Konferenz Bildung Digitalisierung (KonfBD) |
| 24.09.2025
|
Online |
Kinder und Jugendliche mit psychischen Besonderheiten in der Schule |
| 25.09.2025
|
Dessau-Roßlau |
Arbeiten mit Behinderung |
| 30.09.2025 - 01.10.2025
|
Online |
Vielfalt und Gerechtigkeit in der FBBE: Konvergierende Trends in Europa? |
| 01.10.2025
|
Online |
Schulbegleitung – Leistungen zur gleichberechtigten Teilhabe an Bildung – Rollen und Aufgaben der Schulbegleitung |
| 06.10.2025 - 07.10.2025
|
Erkner |
Menschen mit Behinderungen und Fluchterfahrung- Teilhabe ermöglichen Barrieren abbauen |
| 07.10.2025
|
Online |
Info-Veranstaltung zum berufsbegleitenden Masterstudium "Organisationsentwicklung und Inklusion (ORI)" |
| 09.10.2025 - 10.10.2025
|
München |
herCAREER Expo |
| 09.10.2025
|
Online |
Englischunterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung |
| 10.10.2025 - 11.10.2025
|
Freiburg im Breisgau |
Das Unbewusste in multiprofessioneller Zusammenarbeit. Psychoanalytisch-pädagogisches Arbeiten mit Bezugs- und Fachpersonen |
| 20.10.2025 - 21.10.2025
|
Caen |
Colloque du Lisis 2025 |
| 30.10.2025
|
Frankfurt |
5. Hessischer Politiklehrkräftetag – Politische Bildung für alle. Teilhabe und Inklusion in polarisierten Zeiten |
| 01.11.2025
|
Wangen |
"Hier kommt Mila!" - Bilderbuchlesung mit Kristina Vogel |
| 04.11.2025
|
Rostock |
BILDUNG.DIG!TAL – Kongressmesse für digitale Bildung in Rostock |
| 04.11.2025
|
Online |
Online Info-Veranstaltung zum berufsbegleitenden Masterstudium „Organisationsentwicklung und Inklusion (ORI)“ |
| 08.11.2025
|
Online |
Multiprofessionelles Zusammenwirken in inklusiven Kontexten als Leitungsaufgabe |
| 11.11.2025 - 12.11.2025
|
Berlin |
DJI Jahrestagung 2025 "Geschrieben – gelesen – abgeheftet: Was folgt aus der Berichterstattung zum Leben junger Menschen?" |
| 12.11.2025
|
Online |
Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext |
| 12.11.2025
|
Online |
Online-Buchvorstellung: Die Alarmierten. Was Verschwörungstheorien anrichten |
| 13.11.2025
|
Online |
Mathematik Inklusiv Gestalten |
| 19.11.2025 - 21.11.2025
|
Remscheid |
Werkstattkurs an der Akademie der Kulturellen Bildung: Texte (er)leben und erzählen |
| 19.11.2025
|
Online |
KI & Inklusion im Schulalltag - Chancen, Grenzen und praktische Impulse |
| 20.11.2025
|
Online |
Inklusive Elementarpädagogik |
| 27.11.2025 - 29.11.2025
|
Osnabrück |
Sportpädagogische Praxis unter Transformationsdruck? |
| 29.11.2025
|
Online |
Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext |
| 02.12.2025
|
Online |
GMK-AG Intersektionalität: Einladung zum ersten offizielles Treffen der neuen Arbeitsgruppe |
| 02.12.2025
|
Online |
Online Info-Veranstaltung zum berufsbegleitenden Masterstudium „Organisationsentwicklung und Inklusion (ORI)“ |
| 03.12.2025
|
Online |
Gelingende Übergänge gestalten |
| 04.12.2025 - 05.12.2025
|
Berlin |
Transfertagung 2025 „Transfer in der Bildung verstehen und gestalten“ |
| 04.12.2025
|
Online |
Fachkräfte im Fokus: Erkenntnisse aus TALIS Starting Strong zum Kita-Alltag |
| 10.12.2025
|
Online |
Inklusive Schutzkonzepte in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe |
| 11.12.2025
|
Online |
Die emotionale und soziale Dimension inklusiven Lernens: Umgang mit spezifischen Bedarfen |
| 11.12.2025
|
Online |
Kostenlose Fortbildung INCLASS unterstützt inklusive Bildung von Kindern im Autismus-Spektrum |
| 13.01.2026
|
Online |
Diklusiv Lernen mit ChatGPTvon Anfang an |
| 27.01.2026
|
Online |
Fortbildung: Resilienz für Fachkräfte aus den Freiwilligendiensten |
| 10.02.2026
|
Online |
Am Limit?! Erschöpfte Teams kompetent führen und begleiten - ONLINE |
| 10.02.2026 - 05.05.2026
|
Langenhagen |
JuLeiCa-Nachmittagskurs 2026 (Juleica-Grundausbildung) |
| 13.02.2026 - 14.02.2026
|
Online |
Online-Kongress Schule, Autismus, Inklusion |
| 20.02.2026
|
Berlin |
Symposium "Gender in MINT reflektiert lehren und forschen: Ansätze, Strategien, Vernetzung" |
| 24.02.2026
|
Online |
Fortbildung: Diversität in meiner Organisation |
| 28.02.2026
|
Online |
Seminar: Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext |
| 03.03.2026
|
Online |
Seminar: Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule |
| 07.03.2026
|
Online |
Multiprofessionelles Zusammenwirken in inklusiven Kontexten als Leitungsaufgabe |
| 07.03.2026
|
Online |
Autismus-Spektrum im Schul-System: Ein nicht enden wollender Hürdenlauf? Praxistipps zur Inklusion |
| 09.03.2026
|
Online |
„Ich sehe dich“ – Stärken autistischer Kinder entdecken und Entwicklung ermöglichen |
| 11.03.2026
|
Online |
Englischunterricht im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung |
| 12.03.2026
|
Rostock |
Bereit machen in Zeiten autoritärer Bedrohungen |
| 16.03.2026
|
Online |
Stolpersteine des Hilfesystems |
| 18.03.2026
|
Online |
Umgang mit Angststörungen |
| 19.03.2026
|
Mainz |
BILDUNG.DIG!TAL – Kongressmesse für digitale Bildung in Mainz |
| 20.03.2026 - 21.03.2026
|
Online |
Lebens- und Lernbedingungen im Autismus-Spektrum – Teilhabe sichern |
| 21.03.2026 - 22.03.2026
|
Online |
Bundesfachkongress: Der sonderpädagogische Schwerpunkt Sprache |
| 27.03.2026
|
Online |
„Hilfe, mein Kopf platzt!“ Sensorische Wahrnehmungsbesonderheiten im Autismus-Spektrum und bei ADHS |
| 31.03.2026 - 01.04.2026
|
Neunkirchen |
Einführung in die „Entwicklungsfreundliche Beziehung nach Senckel / Luxen®“ |
| 31.03.2026
|
Online |
Fortbildung: Umgang mit Freiwilligen im Autismus-Spektrum |
| 04.04.2026
|
Wiesbaden |
Vorlesen für Kids in der Stadtbibliothek Wiesbaden |
| 08.04.2026
|
Online |
Online-Infoabend: aut.IN-Kids |
| 10.04.2026 - 11.04.2026
|
Hannover |
Autismus, Stärken-Fokus und Empowerment |
| 11.04.2026
|
Online |
Stress- und Krisenbewältigung von Menschen mit Autismus |
| 13.04.2026
|
Online |
Vorstellung der Expertise „Inklusive Berufsorientierung“ |
| 16.04.2026
|
Online |
Vom Zynismus zur Hoffnung. Wie wir jungen Menschen durch die Multikrisen helfen können. |
| 20.04.2026
|
Online |
Die autistische Wahrnehmung als Schlüssel zum Verstehen |
| 22.04.2026
|
Online |
Autismus und Angst |
| 24.04.2026 - 25.04.2026
|
Dachau/Online |
So muss Schule – Fachtagung 2026 |
| 25.04.2026
|
Online |
Zwischen Inklusion und Ausstieg |
| 27.04.2026 - 28.04.2026
|
Berlin |
Inklusive Familienbildung. Was ist und was braucht eine inklusive Familienbildung? |
| 06.05.2026
|
Online |
Fortbildung: Pädagogische Begleitung von Freiwilligen mit psychischen Belastungen |
| 06.05.2026
|
Online |
„Sie müssen einfach nur mal loslassen“ – konstruktive Elternarbeit |
| 06.05.2026
|
Online |
Haste mal 'ne App!? Einsatz von iPad-Apps in der Förderung von frühkindlichen Autist*innen |
| 07.05.2026
|
Online |
Autismus in der Frühförderung (1/2) |
| 08.05.2026 - 09.05.2026
|
Online |
Bundesfachkongress: Frischer Wind in den drei großen sonderpädagogischen Schwerpunkten Lernen, Sprache sowie emotionale und soziale Entwicklung |
| 09.05.2026
|
Freiburg |
7. Inklusionskongress. Inklusion. Macht. Demokratie. |
| 16.05.2026
|
Hannover |
Einführung in die Autismus-Diagnostik bei Erwachsenen |
| 16.05.2026
|
Online |
„Die zweite Seite“: Autismus und ADHS |
| 18.05.2026
|
Online |
Autistische Besonderheiten verstehen |
| 20.05.2026
|
Online |
Autismus und Angst |
| 21.05.2026
|
Halle |
Inklusion besonders vulnerabler Beschäftigungsgruppen |
| 25.05.2026 - 27.05.2026
|
Vicenza |
21st Europe in Action conference 2026 (Inclusion Europe) |
| 28.05.2026 - 11.12.2026
|
Online |
Inclusion Talks webinar series |
| 30.05.2026
|
Online |
Autismus-Spektrum-Störungen – Grundlagen, Problemfelder, Prävention |
| 01.06.2026 - 05.06.2026
|
Online |
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (Online-Variante) |
| 06.06.2026
|
Online |
Wie neurobiologische Mechanismen, digitale Designs und individuelle Bedürfnisse zusammenwirken |
| 08.06.2026 - 12.06.2026
|
Online |
Intensivwoche "Trauma und Autismus" |
| 09.06.2026
|
Online |
Schriftliches Erörtern in der Sekundarstufe I |
| 09.06.2026
|
Online |
Autismus und Schule: (k)ein Problem? |
| 15.06.2026
|
Online |
Debattieren in der Sekundarstufe I |
| 16.06.2026 - 18.06.2026
|
Online |
Fortbildung: Einführung in die Themen Inklusion, Teilhabe und Behinderung |
| 17.06.2026
|
Online |
Schulbegleitung – Leistungen zur gleichberechtigten Teilhabe an Bildung: Rollen und Aufgaben der Schulbegleitung |
| 17.06.2026
|
Online |
UniVERS: Studieren mit Autismus/ADHS – Ein Leitfaden |
| 18.06.2026
|
Online |
Komische Eltern, komische Kinder? |
| 22.06.2026
|
Online |
Lesetheater mit allen |
| 22.06.2026
|
Online |
Erasmus+: Online-Beratung für inklusionsspezifische Fördermöglichkeiten bei Mobilitäten |
| 24.06.2026
|
Online |
Nachteilsausgleich in der allgemeinen Schule |
| 29.06.2026 - 03.07.2026
|
Online |
Intensivwoche „Autismus kompakt“ |
| 06.07.2026 - 08.07.2026
|
Ljubljana |
LJUBLJANA 2026 - 24. Europäische Konferenz für Alphabetisierung |
| 27.07.2026 - 31.07.2026
|
Online |
Intensivwoche „Autismus und Schule“ |
| 28.07.2026 - 31.07.2026
|
München / Munich |
Congresses of the International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities (IASSIDD) |
| 31.08.2026 - 04.09.2026
|
Online |
Intensivwoche „Autismus kompakt“ |
| 23.09.2026 - 25.09.2026
|
Innsbruck |
Jahrestagung der ÖGSD: Interaktion, Inklusion und Innovation im Sprachunterricht |
| 24.09.2026 - 25.09.2026
|
|
Bildungslandschaften als Gestaltungsaufgabe: Ganztag zwischen Anspruch und Wirklichkeit |
| 02.11.2026 - 06.11.2026
|
Hannover |
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (mit Präsenztagen) |
| 09.11.2026 - 13.11.2026
|
Online |
Intensivwoche „Autismus kompakt“ |
| 17.11.2026 - 18.11.2026
|
Sydney |
World Inclusion Congress (WIC Sydney) - International Forum of Inclusion Practitioners (IFIP) |
| 23.11.2026 - 25.11.2026
|
Oxford |
13th World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2026) |
