| 03.12.2022
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Online |
Veranstaltungsreihe: Neutralität von KI |
| 10.12.2022
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Online |
Veranstaltungsreihe: Wie können wir als Gesellschaft KI beeinflussen? |
| 17.12.2022
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Online |
Veranstaltungsreihe: Wie können Regierungen KI beeinflussen? |
| 14.01.2023
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Online |
Veranstaltungsreihe: Wie können Nichtregierungsorganisationen KI beeinflussen? |
| 16.01.2023
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Online |
ChatGPT: Künstliche Intelligenz in Forschung und Lehre |
| 19.01.2023
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Online |
"Studiengänge für die digitale Welt" |
| 21.01.2023
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Online |
Veranstaltungsreihe: Wie können wissenschaftliche Organisationen KI beeinflussen? |
| 24.01.2023
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Online |
Lunch & Listen: Die Sprach-KI ChatGPT3 und ihre Folgen |
| 27.01.2023
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Mainz |
Mainzer Kolloquium 2023: Wie verändert sich die Buchbranche durch künstliche Intelligenz? |
| 28.01.2023
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Online |
Veranstaltungsreihe: Allgemeiner Abschluss |
| 02.02.2023
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Online |
#AusbaldowerCamp! Online-Barcamp zu künstlicher Intelligenz in der Bildung |
| 06.02.2023
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Online |
Magical medium or just another tool? What we can expect from current AI language models like GPT-3 |
| 07.02.2023
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Online |
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung |
| 07.02.2023
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ChatGPT – Ein Weg in die Zukunft der Bildung?! |
| 13.02.2023
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Unterrichtsplanung mit ChatGPT & der fobizz KI-Assistenz |
| 23.02.2023
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Online |
Inhaltliche Erschließung mit KI in der Deutschen Nationalbibliothek |
| 24.02.2023
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Online |
Videoproduktion mithilfe von mobilen Geräten, KI-Generatoren und -Plattformen |
| 03.03.2023
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Online |
Online-Workshop „Was bedeutet Künstliche Intelligenz für unsere Bildung?" |
| 06.03.2023 - 07.03.2023
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Berlin |
Conversing with Artificial Intelligence "Implications for Communication, Relationship-Building and Understanding" |
| 08.03.2023
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Online |
4. Tag der digitalen Bildung |
| 10.03.2023
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Bremen |
KI-gestützte Toolboxes |
| 13.03.2023
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Online |
KI: Endlich ist der Durchbruch gelungen |
| 20.03.2023
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Online |
Wollen wir das Steuer abgeben an die KI? |
| 21.03.2023 - 30.03.2023
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Online |
I’m a Scientist – neue Themenrunde KI im Film |
| 24.03.2023
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Online |
HND-BW up>date "Rechtliche Grundlagen ChatGPT" |
| 03.04.2023 - 08.05.2023
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Online |
Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools in der Lehre - studiumdigitale |
| 05.04.2023
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Online |
ChatGPT im Klassenzimmer: Künstliche Intelligenz für den Unterricht |
| 27.04.2023 - 29.04.2023
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Online |
Re-thinking education in the digital age. Meaningful perspectives for future citizenship |
| 28.04.2023
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Frankfurt am Main |
Barcamp "Was ist soziologische Lehre in Zeiten künstlicher Intelligenz?" |
| 02.05.2023 - 05.05.2023
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Nordrhein-Westfalen |
NRW-Schülermedientage rund um den Tag der Pressefreiheit |
| 04.05.2023
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Online |
KI-Kummerkasten: Sorgen rein, Antworten raus. Entspannt mit und über KI lernen und lehren |
| 23.05.2023
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Internet |
KI für mehr (digitale) Teilhabe?! |
| 13.06.2023 - 22.06.2023
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Internet |
I’m a Scientist Themenrunde "Kommuniziert KI?" |
| 15.06.2023
|
München |
Medienkompetenztag 2023 "Im Dialog bleiben - in Dialog kommen. Demokratie und Medien" |
| 15.06.2023
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Internet |
ChatGPT im Klassenzimmer: Künstliche Intelligenz für den Unterricht |
| 16.06.2023 - 19.06.2023
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Online |
EPALE-Akademie – Künstliche Intelligenz in der Erwachsenenbildung |
| 16.06.2023
|
Bundesweit |
4. Bundesweiter Digitaltag |
| 16.06.2023
|
Online |
Digitaltag 2023: DIPF-Forschende zum KI-Werkzeug ChatGPT |
| 22.06.2023
|
Online |
ChatGPT in der Schule – bremst Datenschutz Digitalisierung? |
| 26.06.2023
|
Internet |
ChatGPT im Klassenzimmer: Künstliche Intelligenz für den Unterricht |
| 27.06.2023
|
Online |
Schreiben mit Künstlicher Intelligenz |
| 27.06.2023
|
Berlin |
Die Utopie ist da. Und nun? KI in Mediennutzung und -bildung |
| 29.06.2023
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jumblr-Session #13: Wie prägt der Film unser Bild von Künstlicher Intelligenz? Zukunftsentwürfe der jüngeren Science-Fiction und Filmbildung |
| 28.08.2023 - 29.08.2023
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Bochum |
2. Learning AID: Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung |
| 11.09.2023 - 13.09.2023
|
Aachen |
DELFI 2023 - 21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien |
| 12.09.2023 - 14.09.2023
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Hamburg |
(Aus)Bildungskongress der Bundeswehr - "Zeitenwende" – Wie gelingt die Bewältigung der Herausforderungen? |
| 13.09.2023 - 15.09.2023
|
Potsdam |
Jahrestagung AEPF 2023 "Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken" |
| 15.09.2023
|
Online |
Bundeskongress Schulleitung 2023 |
| 20.09.2023 - 22.09.2023
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Mainz |
Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) |
| 25.09.2023 - 29.09.2023
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Online |
I'm a Scientist - Live-Chats mit Wissenschaftler*innen zum Thema KI |
| 26.09.2023 - 29.09.2023
|
Berlin |
INFORMATIK 2023 l Das Festival zur 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik |
| 27.09.2023 - 29.09.2023
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Hamburg |
Campus Innovation 2023 "Upd@te digitale Transformation – KI, Nachhaltigkeit und OER an Hochschulen" |
| 27.09.2023
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Online |
AI and Digital Inequities Summit |
| 28.09.2023
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Online |
Technologien der Künstlichen Intelligenz und ihre Auswirkungen auf die Bibliotheksarbeit |
| 10.10.2023 - 12.10.2023
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Online |
EPALE-Gemeinschaftskonferenz 2023 – Bloom! Kompetenzen für die Zukunft |
| 17.10.2023 - 18.10.2023
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Karlsruhe |
Digital GreenTech Konferenz 2023 |
| 19.10.2023
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Ludwigsfelde |
Künstliche Intelligenz: Potenzial für die Erwachsenenbildung |
| 23.10.2023 - 27.10.2023
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Lutherstadt Wittenberg |
8. Wittenberger Herbstakademie Wirtschafts- und Unternehmensethik | Ethik, Digitalisierung und Bildung |
| 24.10.2023
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Mühldorf am Inn |
Apocalypse now! Endzeiterwartungen an Künstliche Intelligenz |
| 25.10.2023
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Online |
Webinar: Einführung in das Thema KI – die wichtigsten Fragen |
| 26.10.2023
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Bochum |
CAIS-Forum 2023: Was macht die KI im Klassenzimmer? |
| 30.10.2023 - 11.12.2023
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Online |
Ringvorlesung bei e-teaching.org: Generative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heute |
| 02.11.2023 - 03.11.2023
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Jena |
Jahrestagungen der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) und von CampusSource 2023 |
| 14.11.2023
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Berlin |
KI versus Demokratie? Der Kampf gegen rechts in Zeiten von Deep Fakes, Social Bots und Fake News |
| 15.11.2023
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Bundesweit und Online |
ARD Jugendmedientag - Alles KI? |
| 15.11.2023
|
Online |
Webinar: KI und Digitalisierung – Chancen, Risiken und Nebenwirkungen für Demokratie und Demokratiebildung |
| 16.11.2023
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Berlin / online |
Holistischer Helfer oder befangene Blackbox? Chancen und Risiken von KI in der Hochschullehre |
| 21.11.2023
|
Frankfurt am Main |
studiumdigitale eLearning Netzwerktag |
| 22.11.2023 - 24.11.2023
|
Leipzig |
Bundeskongress des Verbands Deutscher Privatschulverbände (VDP) „Zukunft bilden - Lern- und Arbeitskulturen gestalten" |
| 23.11.2023 - 25.11.2023
|
Berlin |
Künstliche Intelligenz: Potenziale und Herausforderungen einer Technologie mit Schlagkraft |
| 27.11.2023 - 28.11.2023
|
Hamburg |
Adaptives Lernen und KI in der schulischen und beruflichen Bildung: Potenziale und Herausforderungen technologiegestützten Lehrens und Lernens |
| 28.11.2023
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Online |
MMKH-Schulung: Neue Regeln zur künstlichen Intelligenz (KI) - Was bedeutet das für Hochschulen?! |
| 29.11.2023
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Online |
Forum Offene KI in der Pädagogik Auftaktveranstaltung & Entwicklungswerkstatt |
| 29.11.2023
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Online |
Der Traum von denkenden Maschinen: Wie Künstliche Intelligenz die Welt verändert |
| 01.12.2023
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Online |
Zwischen Jubel und Lamento: Medienwissenschaftliche Perspektiven auf ein Jahr ChatGPT |
| 04.12.2023 - 05.12.2023
|
Stuttgart |
Jahreskongress Berufliche Bildung "Den Wandel in der Dualen Ausbildung dynamisch gestalten" |
| 06.12.2023 - 07.12.2023
|
Halle (Saale) |
7. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt |
| 07.12.2023
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Online |
Künstliche Intelligenz und adaptives Lernen - Community Call des Forum Bildung Digitalisierung |
| 07.12.2023
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Online |
Community Call: Adaptiv, intelligent und personalisiert: Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht |
| 08.12.2023
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Kassel |
ChatGPT and Beyond: Auswirkungen generativer KI auf Arbeit und Beschäftigung |
| 11.12.2023 - 14.12.2023
|
Frankfurt am Main |
IT-Tage 2023 |
| 11.12.2023
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Online |
Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis? |
| 12.12.2023
|
|
Digitaler Elternabend: ChatGPT und KI in Schulen |
| 13.12.2023
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Online |
KI im Klassenzimmer – Ethische Fragen zu ChatGPT und Co. |
| 18.01.2024
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|
Forum Offene KI in der Pädagogik Synchrone Arbeitsphase I |
| 24.01.2024
|
Online |
KI in der Onlineberatung |
| 29.01.2024
|
Online |
Künstliche Intelligenz in Bibliotheken und der Hype um Large Language Models – trojanische Sau oder willkommenes Arbeitspferd? |
| 01.02.2024
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Online |
(Wie) sollte ich mein Lernangebot angesichts der KI-Entwicklung verändern?“ |
| 02.02.2024 - 03.02.2024
|
Köln |
Kulturelle Bildung in postdigitalen Lebenswelten. Impulse für zeitgemäße Praxis |
| 02.02.2024
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Hamburg |
12. Medienlabor: Kollegin KI – hilfreich oder gefährlich für Journalistinnen? |
| 05.02.2024
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Online |
Die Zukunft der Suchmaschinen |
| 15.02.2024 - 15.02.0024
|
|
Forum Offene KI in der Pädagogik Synchrone Arbeitsphase II |
| 16.02.2024
|
Rosenheim |
Futureproof: „Lehr-/Lernräume der Zukunft“ |
| 16.02.2024
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Online |
KI-Weiterbildung: KI an der Hochschule – Rechtliche Perspektiven auf Herausforderungen und Chancen |
| 20.02.2024
|
Online |
Workshop: „Wie können wir Künstliche Intelligenz für OER sinnvoll nutzen?“ |
| 21.02.2024
|
Online |
KI-Weiterbildung: Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen |
| 22.02.2024
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Gauting |
Kreativität neu denken?! Medienpädagogische Ansätze in Zeiten von Künstlicher Intelligenz |
| 22.02.2024 - 23.02.2024
|
Berlin |
TrainDL Summit: Teaching Data Literacy and AI Competencies |
| 26.02.2024
|
Online |
Ich stelle Fragen – die Dokumente antworten! |
| 27.02.2024
|
Frankfurt am Main |
Bob Blume: Das Ende vom Lernen, wie wir es kennen - Warum ChatGPT und Co. Schule und Bildung für immer verändern |
