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La recherche en matière d`évaluation des effets de l`éducation artistique et culturelle sur les enfants et les jeunes- Symposium européen et international

10.01.2007 - 12.01.2007

Centre Pompidou
Paris
charlotte.fesneau@centrepompidou.fr

http://www.centrepompidou.fr/symposium.educart.paris2007/Externer Link

Les argumentaires destinés à promouvoir la place de l`éducation artistique et culturelle dans les politiques éducatives auprès des décideurs et de l`opinion publique mettent en évidence les effets positifs de l`éducation artistique et culturelle: sur le développement cognitif et la réussite scolaire des enfants. Les actions mises en oeuvre sont censées avoir des effets positifs, non seulement en termes d`acquisition de compétences spécifiques dans les domaines artistiques enseignés, mais aussi sur la motivation à apprendre et l`acquisition de compétences transversales mobilisables dans d`autres domaines d`apprentissage, notamment en lecture et maîtrise de la langue, ou en mathématiques. sur l`acquisition de certains traits de personnalité. Sont concernés: la confiance en soi, la persévérance, la créativité, l`imaginaire personnel, la capacité à s`exprimer et à s`affirmer, et l`esprit critique. sur l`acquisition de compétences sociales. Sont évoquées la tolérance, l`attention à l`autre, la capacité à entrer en interaction avec autrui et à coopérer, la capacité à résoudre les conflits, et donc l`apprentissage de la citoyenneté. Sont évoqués également les effets sur le comportement des enfants en classe ou dans d`autres contextes sociaux. sur la réduction des inégalités entre les résultats scolaires des enfants favorisés et défavorisés. Les effets des actions menées en matière d`éducation artistique et culturelle seraient plus sensibles chez les enfants des milieux défavorisés, que chez ceux qui bénéficient d`un environnement culturel familial plus riche. sur la construction de l`identité culturelle de chacun, l`ouverture aux autres cultures et le dialogue interculturel. sur le plaisir esthétique et la sensibilité à l`art. L`éducation artistique influence-t-elle la façon dont les enfants et les jeunes perçoivent l`art? Développe-elle un ``goût`` pour les pratiques culturelles et artistiques?

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Schlagwörter

Kolloquium, Bildungsforschung, Forschung, Kunstunterricht, Forschung, AESTHETISCHE BILDUNG, AESTHETISCHE ERZIEHUNG, Qualitaet,

Veranstalter Ministère de la Culture et de la Communication et du Ministère de l`Education nationale, de l`Enseignement supérieur et de la Recherche (France)
Kontaktadresse Mlle Charlotte FESNEAU, chargée de mission à la direction de l`action éducative et des publics du Centre Pompidou ; DAEP, F - 75191 Paris Cedex 04
E-mail des Kontakts charlotte.fesneau@centrepompidou.fr
Beginn der Veranstaltung 10.01.2007, 00:00
Ende der Veranstaltung 12.01.2007, 00:00
Veranstaltungsstätte Centre Pompidou
Staat Frankreich
Tagungssprache Französisch
Relevanz weltweit
Inhaltsbereich der Veranstaltung Primarstufe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Adressaten Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Aufgenommen am 20.02.2006
Zuletzt geändert am 20.02.2006

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