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Evaluierung von Computer Supported Cooperative (Tele-)Learning (CSCL)-Systemen

29.01.1999 - 30.01.1999

Universit├Ąt Hohenheim, Lehrstuhl f├╝r Wirtschaftsinformatik
Stuttgart
ckoppenh@uni-hohenheim.de

http://www.uni-hohenheim.de/~www510h/texte/cscl/1_evaluierung_cscl.htmExterner Link

Zielsetzung des Workshops ist die Entwicklung einer gemeinsamen Grundlage von Evaluierungsmethoden und -faktoren f├╝r kooperatives Telelernen. Dabei soll eine ganzheitliche Sichtweise im Vordergrund stehen, d.h. technische, didaktische, soziale, organisatorische und ├Âkonomische Elemente sollen gleichwertig in die Evaluierung miteinflie├čen.Der Workshop ist in zwei Bereiche aufgeteilt:a) Pr├Ąsentation und Diskussion der Beitr├Ąge (Freitag, 29.1.99)Block 1: Erfahrungsberichte mit kooperativem Telelernen Block 2: Evaluierungsmethodenb) Gruppenarbeit - Entwicklung von Designideen, Evaluierungsmethoden und -faktoren (Samstag, 30.1.99) Aufbauend auf der Wissensgrundlage von Freitag sollen in kleineren Gruppen Evaluierungsmethoden und -faktoren f├╝r kooperatives Telelernen, bei Bedarf mithilfe der Werkzeuge im Tele Team Raum der Universit├ĄtHohenheim, diskutiert und entwickelt werden. Die gewonnenen Erkenntnisse werden dabei mittels einer beispielhaften Evaluierung einer Lernumgebung getestet. Der Workshop endet mit der Vorstellung und Diskussion der erarbeiteten Ergebnisse.

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Veranstalter Universit├Ąt Hohenheim, (Prof. Krcmar),in Zusammenarbeit mit der Deutschen Telekom AG,Technologiezentrum Darmstadt und der Gesellschaft f├╝r Informatik, Fachgruppe 5.5.1
Kontaktadresse Christine KoppenhoeferUniversit├Ąt Hohenheim / Hohenheim UniversityLehrstuhl f├╝r Wirtschaftsinformatik (510 H) / Information Systems Dept. (510 H)D - 70593 Stuttgart (Germany)Tel. ++49 (711) 459-3672 Fax ++49 (711) 459-3145
E-Mail des Kontakts ckoppenh@uni-hohenheim.de
Beginn der Veranstaltung 29.01.1999, 00:00
Ende der Veranstaltung 30.01.1999, 00:00
Veranstaltungsst├Ątte Universit├Ąt Hohenheim, Lehrstuhl f├╝r Wirtschaftsinformatik
Staat Deutschland
Tagungssprache Deutsch
Adressaten Lehrer/-innen; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Aufgenommen am 29.01.1999
Zuletzt ge├Ąndert am 11.09.2017

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