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Meet-the-Expert zum Thema "Bildung in unterschiedlichen Lebensphasen: Was PISA und PIAAC übereinstimmend zeigen und was nicht"

25.06.2026, 11:30 Uhr - 25.06.2026, 12:15 Uhr

Via Webex
Online

Deutschland
ebf@dlr.de

h t t p s : / / w w w . e m p i r i s c h e - b i l d u n g s f o r s c h u n g - b m b f s f j . d e / n e w s l e t t e r / 2 0 2 6 - 0 4 - m e e t - t h e - e x p e r t / O n l i n e v e r s i o n . h t m lExterner Link

Während die schulischen Leistungen der Fünfzehnjährigen in Deut­schland laut PISA 2022 in Mathematik und Lesen merklich gesunken sind, zeigt PIAAC 2023 – auch bekannt als „Erwachsenen-PISA“ – für Deutschland ein anderes Bild für die Grundkompetenzen der Erwachsenen im Alter von 16 bis 65 Jahren. Laut PIAAC sind insbesondere die Kompetenzen der jüngeren Menschen genau in diesen Bereichen vergleichsweise hoch und über die letzte Dekade stabil geblieben. Woran liegt das und wie gut lassen sich die beiden Studien vergleichen? Gleichzeitig zeigen sowohl PISA als auch PIAAC, dass der Effekt der sozialen Herkunft in Deutschland besonders stark ausgeprägt ist – sowohl bei Jugendlichen als auch Erwachsenen. Was bedeutet das für unser Bildungssystem und wie kann Bildung gerechter werden?

Schlagwörter

Bildung, OECD. Programme for the International Assessment of Adult Competencies, PISA (Programme for International Student Assessment), Schule, Erwachsene, Jugendliche,

Art der Veranstaltung Podiumsgespräch / Forumsdiskussion
Inhaltsbereich der Veranstaltung Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Adressaten Lehrer/-innen; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Lehrerbildner/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung
Tagungssprache Deutsch
Veranstalter

BMBFSFJ – Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung

Zuletzt geändert am 03.06.2026

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