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Perspektiven zur Subjektbildung

07.03.2022, 13:00 Uhr - 08.03.2022, 14:00 Uhr

Call for Papers Abgabedatum: 10.01.2022 (abgelaufen)

Virtuelle Tagung
https://meetyoo.live/register/1/hsu
Online
Bund
Deutschland
tagung-subjektbildung@hsu-hh.de

h t t p s : / / w w w . h s u - h h . d e / z t b / t a g u n g - p e r s p e k t i v e n - z u r - s u b j e k t b i l d u n gExterner Link

Die grundlegenden Forschungsarbeiten von Gerhard M. Zimmer bilden den idealen Ausgangspunkt für einen wissenschaftlichen Austausch zu Perspektiven der Subjektbildung. Dieser Austausch wird im Rahmen dieser Tagung vor dem Hintergrund des Themenkomplexes „Digitalisierung“, mit besonderem Fokus auf technologiegestütztes Lehren und Lernen stattfinden. Inspiriert durch die wissenschaftlichen Arbeiten von Gerhard M. Zimmer sind alle Interessent:innen sowie selbstverständlich auch die Wegbegleiter:innen und Akteur:innen seiner Lebens- und Arbeitsbereiche eingeladen, zusammenzukommen und sich fachlich über sein Wirken und dessen Relevanz für die heutige Zeit auszutauschen.

Schlagwörter

Berufsbildung, Berufspädagogik, Betriebspädagogik, Digitalisierung, E-Learning, Kritische Psychologie, Subjektbegriff, Subjektbildung, Prof. Dr. Gerhard Zimmer,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Inhaltsbereich der Veranstaltung Berufliche Bildung; Hochschule; Erwachsenenbildung/Weiterbildung; Wissenschaft/Bildungsforschung; Bildungspolitik/Bildungsverwaltung; Medien- und Informationskompetenz
Adressaten Allgemeine Öffentlichkeit; Ausbilder/-innen; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung; Erwachsenenbildner/-innen; Behindertenpädagogen/-pädagoginnen; Weiterbildungsinteressierte; Sozialpädagogen/-pädagoginnen; Journalisten/Journalistinnen
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter Zentrum für technologiegestützte Bildung Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg Holstenhofweg 85 22043 Hamburg https://www.hsu-hh.de/ztb
Zuletzt geändert am 26.11.2021

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