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"Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Praxis digital gestalten"

30.09.2021, 09:00 Uhr - 30.09.2021, 16:00 Uhr

Digitale Tagung
Online

Deutschland
anna.foerster@uni-leipzig.de

h t t p s : / / w w w . z l s . u n i - l e i p z i g . d e / f o r s c h u n g - u n d - p r o j e k t e / p r a x i s d i g i t a l i s - p r a x i s - d i g i t a l - g e s t a l t e n - i n - s a c h s e n / d i g i t a l i s i e r u n g - i n - d e r - l e h r e r i n n e n b i l d u n g - p r a x i s - d i g i t a l - g e s t a l t e n - a m - 3 0 0 9 2 0 2 1 /Externer Link

Die Fähigkeit digitale Medien selbstbestimmt und kritisch-reflektiert zu nutzen bzw. produktiv einzusetzen, stellt eine Schlüsselkompetenz im digitalen Zeitalter dar. Mit dem Strategiepapier „Bildung in der digitalen Welt“ hat die Kultusministerkonferenz das Lehren und Lernen mit und über Medien als eine wichtige Aufgabe von Unterricht und Schule festgeschrieben. Eine Voraussetzung für die Bewältigung dieser Aufgabe ist die Befähigung angehender Lehrerinnen und Lehrer, Lehr- und Lernprozesse mit Hilfe digitaler Medien didaktisch begründet und reflektiert zu gestalten, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern und digitale Kompetenzen für eigene Professionalisierung zu erwerben. Damit wird die Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen zu einer unabdinglichen Querschnittsaufgabe in der Lehrer:innenbildung.

Schlagwörter

Digitale Medien, Digitalisierung, Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Medienkompetenz, Digitale Lehre, Digitales Lernen, Lehrerinnenausbildung, Lehrkräfteausbildung, Digitale Kompetenz,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Inhaltsbereich der Veranstaltung Wissenschaft/Bildungsforschung; Medien- und Informationskompetenz
Adressaten Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Lehrerbildner/-innen
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter Universität Leipzig
Zuletzt geändert am 21.06.2021

Thematischer Kontext

  1. Schule

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