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Sprachförderung im inklusiven Unterricht

26.09.2020, 10:00 Uhr - 26.09.2020, 17:00 Uhr

Sertürnerschule
Am Schlossgarten 3
33104 Paderborn
Nordrhein-Westfalen
Deutschland
post@vds-bildungsakademie.de

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Besonders Kinder mit Sprachentwicklungsstörung können von einer allgemeinen Sprachförderung, die nicht den bei diesen Kindern oftmals beeinträchtigten Sprachverarbeitungsmechanismus berücksichtigt, kaum profitieren. Wenn sie keine spezifische Versorgung erfahren, besteht Studien zufolge ein bis um das Dreifache erhöhtes Risiko, in der Sekundarstufe I eine Klasse wiederholen zu müssen. Ein Grund dafür besteht darin, dass in der Schule die Unterrichtssprache, die sowohl das wichtigste Unterrichtsmedium als auch Teil der inhaltlichen Lehr- und Lernziele des Unterrichts ist, durch einen höheren Abstraktionsgrad und eine größere Komplexität gekennzeichnet ist, als dies bei der Alltagssprache der Fall ist. Kindern mit Sprachentwicklungsstörung, aber auch mehrsprachigen Kindern sowie Schülerinnen und Schülern mit AD(H)S gelingt es häufig nicht, diese akademische Bildungssprache hinreichend zu verstehen und aktiv zu gebrauchen. Eine hier spezifisch ansetzende Sprachförderung im Unterricht muss die Bereiche Wortschatz, Grammatik, sprachliche Aktivierung und die Sicherstellung des Sprachverständnisses in Wort und Schrift umfassen.

Schlagwörter

Bildung, Inklusion, Lernen, Sprache, Sprachentwicklung, Sprachförderung, Unterrichtssprache, Schule Allgemein, Akademische Bildungssprache, Sicherstellung des Sprachverständnisses, Inklusiver Unterricht,

Art der Veranstaltung Fortbildung
Inhaltsbereich der Veranstaltung Primarstufe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule/Förderschule; Jugendbildung; Behindertenpädagogik
Adressaten Eltern; Lehrer/-innen; Studierende; Lehrerbildner/-innen; Behindertenpädagogen/-pädagoginnen; Sozialpädagogen/-pädagoginnen
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter vds-Bildungsakademie
Kontaktadresse vds-Bildungsakademie, Hans-Sachs-Weg 18 97082 Würzburg
Zuletzt geändert am 18.02.2020

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