Suche

German Education Server Eduserver
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Faut-il parler pour apprendre ? Dialogues, verbalisation et apprentissages en situation de travail à l´école : acquis et questions vives

24.03.2004, 09:30 Uhr - 26.03.2004, 16:30 Uhr

Centre IUFM d´Arras - 37 rue du Temple 62000 Arras
Arras (France)
dominique.tissoires@lille.iufm.fr

http://www.lille.iufm.fr/drd/jouretud/Parler/colloqueparler.htmExterner Link

Le colloque se propose de susciter des confrontations à partir de l´état des recherches sur des objets d´investigation significatifs de l´évolution des problématiques sur la verbalisation et les interactions en situation d´apprentissage A- La verbalisation de l´activité et la verbalisation dans l´activité - l´articulation du verbal avec d´autres systèmes sémiotiques dans les dialogues en situation de travail ou d´apprentissage (écrits, tableaux et schémas, gestuelle) , - les différentes modalités de la pensée et de l´apprentissage (pensée verbale et non verbale...). B- Les variations de fonctionnement du langage selon les moments et les domaines d´apprentissage - les variations de phénomènes dialogiques spécifiques (explication, définition, justification, problématisation) en fonction des contenus notionnels sur lesquels s´effectue un travail , - l´incidence des cultures et des logiques disciplinaires, notamment sur les genres de dialogue, les critères de pertinence et de cohérence , - les variations de statut et de fonctionnement du langage selon les phases de l´apprentissage. C- La question des temporalités et du rapport entre temporalités - temps de l´observation, temps de la tâche, temps de l´apprentissage, temps de l´interaction , - les indicateurs de progression et le statut des connaissances acquises dans l´interaction , - la pluralité des temporalités mises en jeu, notamment dans les interactions en grands groupes. _ Les propositions de communication avant le 31 mai 2003,, sous forme de fichier informatique, doivent comporter les éléments suivants : - Titre de la proposition de communication , - Intitulé du symposium, nom/prénom du discutant pressenti (éventuellement), - Nom, prénom, statut, institution dappartenance (nom et ville) du ou des auteurs, - Objet et Perspective de l‘appel à communications retenus - 5 mots clés maximum,. Résumé de la proposition (2.500 caractères environ)

mehr/weniger
Schlagwörter

Lehrerbildung, Primarschule, Lernen, Sprechen, Verbalisierung, Forschung,,

Veranstalter IUFM Nord - Pas-de-Calais et Université Lille 3 Equipe dAccueil Théodile
Kontaktadresse Elisabeth Nonnon (IUFM Nord - Pas-de-Calais) , Centre de Lille 6 58, rue de Londres, F - 59800 Lille, Tel: ++(33) [0]3 20 10 54 00, Fax: ++(33) [0]3 20 10 54 54
E-Mail des Kontakts dominique.tissoires@lille.iufm.fr
Beginn der Veranstaltung 24.03.2004, 09:30
Ende der Veranstaltung 26.03.2004, 16:30
Veranstaltungsstätte Centre IUFM d´Arras - 37 rue du Temple 62000 Arras
Staat Frankreich
Tagungssprache Französisch
Inhaltsbereich der Veranstaltung Primarstufe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule/Förderschule
Adressaten Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Lehrerbildner/-innen
Aufgenommen am 15.03.2004
Zuletzt geändert am 15.03.2004

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)