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Jahrestagung der Kommission Wissenschaftsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE): Von der ´Erziehungswirklichkeit´ zur Empirie des Pädagogischen

29.09.2014 - 01.10.2014

Georg-August-Universität Göttingen
Göttingen
meseth@staff.uni-marburg.de

http://www.dgfe.de/tagungen-workshops.htmlExterner Link

Mögliche Themenfelder dieser Tagung sind: Das Verhältnis von Theorie und Empirie bei der Erforschung pädagogischer Sachverhalte; Das Verhältnis von der Eigennormativität des Gegenstandes und der impliziten Normativität seiner wissenschaftlichen Beobachtung; Das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis als Erkenntnisproblem; Der Begriff der Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Erforschung des Pädagogischen; Das Verhältnis von erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und psychologischen Gegenstands- und Sozialtheorien; Eine Empirie des Pädagogischen in vergleichender Perspektive. Darüber hinaus sind drei Einführungsvorträge von eingeladenen Kolleg(inn)en geplant, die das Tagungsthema in historischer, systematischer und vergleichender Perspektive beleuchten werden.

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Schlagwörter

Göttingen, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Empirie, Empirische Pädagogik, Erziehungswirklichkeit, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Tagung, Wissenschaftsforschung,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Veranstalter Kommission Wissenschaftsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Kooperation mit dem Netzwerk ´Methodologien einer Empirie pädagogischer Ordnungen´
Kontaktadresse Ansprechpartner: Prof. Dr. Wolfgang Meseth
E-mail des Kontakts meseth@staff.uni-marburg.de
Beginn der Veranstaltung 29.09.2014, 00:00
Ende der Veranstaltung 01.10.2014, 00:00
Veranstaltungsstätte Georg-August-Universität Göttingen
Land der Bundesrepublik Deutschland Niedersachsen
Staat Deutschland
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Inhaltsbereich der Veranstaltung Hochschule; Wissenschaft/Bildungsforschung
Adressaten Studierende; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Aufgenommen am 27.05.2014
Zuletzt geändert am 27.05.2014

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