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Zwischenbilanztagung 2013: »Wissen und Können: Kompetenzziele, Lernergebnisse«

15.07.2013, 09:30 Uhr - 16.07.2013, 16:00 Uhr

Fachhochschule Köln, IWZ / Campus Deutz
Betzdorfer Str. 2
50679 Köln
cursiefen@hrk.de

http://www.hrk-nexus.de/aktuelles/termine/zwischenbilanztagung-2013/Externer Link

Ein zentraler Bestandteil der Studienreform ist die Ausrichtung der hochschulischen Lehre auf Lernergebnisse und Kompetenzen. Dies beinhaltet die Anforderung, Studiengänge, Module und Lehrveranstaltungen lernergebnisorientiert und studierendenzentriert zu gestalten und sich hierbei auf Kompetenzen zu beziehen, die mit der Hilfe entsprechender Prüfungsformate zu erfassen sind. Im Rahmen der Tagung sollen die folgenden Fragen erörtert werden: Wie kann eine lernergebnis- und kompetenzorientierte Lehre mit einem für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer vertretbarem Aufwand gelingen? Wie und von wem können die Lehrenden bei der Formulierung von Lernergebnissen und Kompetenzzielen unterstützt werden? Wie können sie bei der Entwicklung und der Anwendung von lernergebnis- und kompetenzorientierten Lehrformen und entsprechenden Prüfungsformaten unterstützt werden? Was ist bisher erreicht worden und welche Herausforderungen sind noch zu bewältigen?

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Schlagwörter

Köln, Tagung, Hochschule, Hochschulrektorenkonferenz, Prüfungen, Prüfungsorganisation, Lernergebnisse, Kompetenzen,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Veranstalter Projekt nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Kontaktadresse Projekt nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), Ansprechpartner: Dr. Stephan Cursiefen, Tel.: 0228 887-195
E-Mail des Kontakts cursiefen@hrk.de
Beginn der Veranstaltung 15.07.2013, 09:30
Ende der Veranstaltung 16.07.2013, 16:00
Veranstaltungsstätte Fachhochschule Köln, IWZ / Campus Deutz
Land der Bundesrepublik Deutschland Nordrhein-Westfalen
Staat Deutschland
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Inhaltsbereich der Veranstaltung Hochschule; Wissenschaft/Bildungsforschung
Adressaten Studierende; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Aufgenommen am 16.05.2013
Zuletzt geändert am 04.07.2013

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