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Teaching Australia: A Cultural and Historical Introduction

27.07.2007 - 19.08.2007

University of Queensland, Brisbane, QLD, Australien
Brisbane und T√ľbingen
lfb@dai-tuebingen.de

http://www.dai-tuebingen.de/de/index.php?sec=usaExterner Link

In Vortr√§gen und bei Diskussionen mit Hochschullehrenden und Experten setzen sich die Teilnehmenden mit einer regionalspezifischen Auswahl landeskundlicher, gesellschaftlicher und kultureller Fragestellungen auseinander. Neben Australian Studies thematisieren die Programme insbesondere Fragen des jeweiligen Erziehungs- und Schulwesens sowie didaktische und methodische Ans√§tze der Fremdsprachenvermittlung. Erg√§nzt werden die theoretischen Kenntnisse durch vielf√§ltige Exkursionen, Projektbesuche und Unterrichtsobservationen. Au√üerdem wird den teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrern der Einblick in eine Vielzahl weiterer √∂ffentlicher Institutionen, Kultureinrichtungen und in Freiwilligenprojekte erm√∂glicht. Die Unterbringung in Gastfamilien bietet eine zus√§tzliche M√∂glichkeit, das andere Land und seine Kultur einmal aus einer ganz anderen Perspektive kennen zu lernen und pers√∂nlichen Kontakt zu Australiern zu kn√ľpfen.

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Schlagwörter

ABORIGINES, AUSTRALIEN, BRISBANE, GESCHICHTE (HISTOR), KULTUR, KUNST, LANDESKUNDE, LEHRERFORTBILDUNG, LITERATUR, POLITIK, UREINWOHNER, UREINWOHNERIN,

Veranstalter Deutsch-Amerikanisches Institut T√ľbingen
Kontaktadresse Deutsch-Amerikanisches Institut, Ansprechpartnerin: Christina Melches (Lehrerfortbildung), Karlstr. 3, 72072 T√ľbingen; Tel.: (0 70 71) 7 95 26-12, Fax: (0 70 71) 7 95 26-26
E-Mail des Kontakts lfb@dai-tuebingen.de
Beginn der Veranstaltung 27.07.2007, 00:00
Ende der Veranstaltung 19.08.2007, 00:00
Veranstaltungsstätte University of Queensland, Brisbane, QLD, Australien
Staat Australien
Tagungssprache Englisch
Relevanz weltweit
Inhaltsbereich der Veranstaltung Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsschule; Berufliche Bildung
Adressaten Lehrer/-innen; Lehrerbildner/-innen
Aufgenommen am 29.01.2007
Zuletzt geändert am 29.01.2007

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