Zeitschrift für Pädagogik – Heft 5/2011: Linktipps zum Thema "Eignungsabklärung angehender Lehrerinnen und Lehrer"
Zusammengestellt von Sieglinde Jornitz.
Redaktion: Axel Kühnlenz
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Allgemeine Informationen zur Lehrerbildung
Lehrer werden 
Das Portal des Deutschen Bildungsservers zur Lehrerausbildung möchte angehende Lehrerinnen und Lehrer auf ihrem Weg von der Studienentscheidung bis zu den ersten Berufsjahren begleiten. Es bietet über Länder- und Universitätsgrenzen hinweg erste Informationen zum Berufsprofil und zu unterschiedlichen Lehrämtern, Berufseignung und -zugang, Studium und Vorbereitungsdienst in den verschiedenen Bundesländern, [...]
Tests für Lehramtsstudierende im Internet
Studienwahltests. Orientierungstests für die Studienwahl
Auf dieser Seite werden unterschiedliche Materialien angeboten. Zunächst wird auf Testübersichten und allgemeine, fach- oder zielgruppenspezifische Tests zur Orientierung für Studieninteressierte verwiesen. Tests einzelner Universitäten gibt es auf der entsprechenden Unterseite.
Fit für den Lehrerberuf?! - Selbsterkundungsverfahren
Das Verfahren soll die eigenverantwortliche Entscheidung für oder gegen die Aufnahme eines Lehramtsstudiums unterstützen. Wer sich für den Lehrerberuf interessiert und ein entsprechendes Studium erwägt, erhält hier die Möglichkeit, sich selbst auf seine Eignung hin zu beurteilen.
Fit für den Lehrerberuf?! - Selbsterkundungsverfahren: Mehr Info
Fit für den Lehrerberuf?! - SelbsterkundungsverfahrenLink als defekt melden
CCT - Career Counselling for Teachers - Karriereberatung für Lehrer/-innen
Informationsportal zu Ausbildung und Karrieremöglichkeiten von Lehrerinnen und Lehrern. Es werden u.a. auch Selbsterkundungs-Verfahren angeboten, mit denen die Eignung für den Lehrerberuf getestet werden kann. Anbieter ist der gemeinnützige Verein Career Counselling for Teachers mit Sitz an der Universität Klagenfurt und Partnern in Deutschland und der Schweiz. Die Webadresse für Österreich [...]
Studien zur Lehrer-Eignung
"Auf den Lehrer kommt es an" - Tagungsbeiträge (2009)
Die Tagung in 2009 nahm den OECD-Bericht Teachers Matter auf und stellte Forschungsbefunde zur Lehrerauswahl und förderung aus Deutschland vor. Veranstaltet wurde die Tagung vom Zentrum für Lehrerbildung der Universität Trier in Kooperation mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. und dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. Die Website stellt das Ziel der [...]
