Lehrplanstudie Migration und Integration (2021)

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Lehrplanstudie Migration und Integration (2021)

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Das Mercator Forum Migration und Demokratie (MIDEM) führte eine umfassende Bestandsaufnahme der Lehrpläne durch. Hierfür wurden die Fächer Geographie, Geschichte und Politik/Gemeinschaftskunde der Klassenstufen sieben bis zehn der Länder Bayern, Berlin und Brandenburg, Nordrhein-Westfalen und Sachsen, sowie die Schulgesetze und einschlägigen Beschlüsse der Kultusministerkonferenz analysiert. Darüber hinaus wurden leitfadengestützte Interviews mit ausgewählten Expertinnen und Experten der Lehrplanentwicklung und der Lehrkräftefortbildung und – vor allem – den Lehrkräften selbst durchgeführt und ihre Perspektiven in die Studie mit aufgenommen.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Bayern, Berlin, Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Gemeinschaftskunde, Geografie, Migration, Politische Bildung, Sozialkunde, Unterrichtsfach, SachsenBayern, politische Bildung,

Bildungsbereich	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Vorländer, Hans, Angeli, Oliviero, Yilmazel, Ender, Barp, Franc
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zuletzt geändert am	10.02.2022