Migrationshintergrund - und doch erfolgreich: Die Bedeutung von familialen Ressourcen im Bildungsaufstieg - Deutscher Bildungsserver

Migrationshintergrund - und doch erfolgreich: Die Bedeutung von familialen Ressourcen im Bildungsaufstieg

h t t p s : / / h e i m a t k u n d e . b o e l l . d e / 2 0 1 1 / 1 2 / 0 1 / m i g r a t i o n s h i n t e r g r u n d - u n d - d o c h - e r f o l g r e i c h - d i e - b e d e u t u n g - v o n - f a m i l i a l e n - r e s s o u r c e n - i m

[ Migrationshintergrund - und doch erfolgreich: Die Bedeutung von familialen Ressourcen im BildungsaufstiegLink defekt? Bitte melden! ]

Der Beitrag gibt die Ergebnisse einer Promotionsarbeit wieder und beschäftigt sich mit dem Bildungserfolg von MigrantInnen am Beispiel von türkeistämmigen Studierenden und AbsolventInnen – vorwiegend Angehörige der zweiten Migrantengeneration – in Deutschland. Ein zentraler Befund der Studie ist, dass der Bildungserfolg der hier untersuchten Gruppe in einem engen Zusammenhang mit familialen Einflüssen, intergenerationalen Vermittlungsprozessen und Dynamiken steht. Einen besonders hohen Stellenwert hat die Herkunftsfamilie für den Lebens- und Bildungsweg der bildungserfolgreichen MigrantInnen sowohl als prägende Sozialisationsinstanz als auch als Ressource für den Bildungserfolg.