Strategie der Kultusministerkonferenz "Bildung in der digitalen Welt". Stand: 27.04.2016, Version 1.0 (Entwurf)
Die Kultusministerkonferenz wird im Präsidentschaftsjahr 2016 in Zusammenarbeit mit zahlreichen Partnern eine umfassende Strategie zur Bildung in der digitalen Welt entwickeln, die übergreifende Ziele formuliert, Handlungsfelder beinhaltet und konkrete Verfahrensvorschläge macht. Dabei werden alle Bildungsbereiche einbezogen. Ein erster Entwurf für die Strategie Bildung in der digitalen Welt, der zur Mitberatung an Fachverbände übermittelt wurde, liegt nun vor. Diese Strategie umfasst sechs Handlungsfelder, die funktional miteinander zu verknüpfen sind. Es sind dies die Bereiche
(1) Bildungspläne und Unterrichtsentwicklung, curriculare Entwicklungen,
(2) Aus-, Fort- und Weiterbildung von Erziehenden und Lehrenden,
(3) Infrastruktur und Ausstattung,
(4) Bildungsmedien, Content,
(5) E-Government, Schulverwaltungsprogramme, Bildungs- und Campusmanagementsysteme,
(6) Rechtliche und funktionale Rahmenbedingungen.
Dokument von: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Deutschland, Bildung, Digitalisierung, Bildungspolitik, Strategie, Ziel, Handlungsfeld, Bildungsplanung, Unterrichtsentwicklung, Curriculumentwicklung, Erzieher, Lehrer, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Infrastruktur, Ausstattung, Lehrmaterial, Bildungsinhalt, E-G, Bildungsmedien,
| Bildungsbereich | Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://www.kmk.org/aktuelles/thema-2016-bildung-in-der-digitalen-welt.html |
| Zuletzt geändert am | 14.06.2016 |
