Prof. Detlev Leutner zum UDiKom-Studienbrief Vergleichsarbeiten (Film)
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Erläuterungen zum Umgang mit Vergleichsarbeiten als relativ jungem Instrument der pädagogisch-psychologischen Diagnostik in Deutschland. Wie können Lehrerinnen und Lehrer mit den Ergebnissen ihrer Klasse in den Vergleichsarbeiten umgehen, welches Potenzial bergen die Ergebnisrückmeldungen, wie kann Unterricht dadurch verbessert werden?
Der Studienbrief entstand im Projekt UDiKom.
Fach, Sachgebiet
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Schule
Schulwesen allgemein Schulleistung, Leistungsmessung, Prüfungswesen
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Schule Schulwesen allgemein Lehrerberuf Lehrerbildung
Schlagwörter
Schule, Vergleichsarbeit, Kompetenzmessung, Lernstandserhebung, Diagnostik, Leistungsbeurteilung, Unterrichtsentwicklung, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Leutner, Detlev, UDiKom,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Technische Universität Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung (office@ifs.uni-dortmund.de) |
| Erstellt am | 01.01.2011 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/ |
| Zuletzt geändert am | 17.04.2015 |
