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Bausteine/Motivation im Informatikunterricht

h t t p : / / w i k i . z u m . d e / P H _ H e i d e l b e r g / B a u s t e i n e / M o t i v a t i o n _ i m _ I n f o r m a t i k u n t e r r i c h tExterner Link

Vermutlich eines der Topthemen unserer Zeit, das an den unterschiedlichsten Stellen unserer heutigen auf Produktivität und Leistung ausgerichteten Gesellschaft eine entscheidende Rolle spielt: Jeder Profisportverein hat mindestens einen eigenen Psychologen hierfür. In der freien Wirtschaft werden externe Berater gebucht, die für die Arbeitnehmer verpflichtende Seminare oder sogar ganze Wochenenden anbieten. Die Buchläden und einschlägigen Bestsellerlisten quellen über von immer neuen Ratgebern zu diesem Thema. Und auch die Lehrerinnen und Lehrer werden jeden Morgen aufs Neue damit konfrontiert, wenn sie vor einer müden oder demotivierten Klasse stehen und möglichst erfolgreich arbeiten wollen. Denn im Grunde herrschen hier für das Lernen sehr ungünstige Bedingungen: Die Schülerinnen und Schüler können sich oft die zu behandelnden Themen sowie die jeweiligen Lernzeiten und Lernwege nicht selbst aussuchen. Gleichzeitig zeigt uns jedoch unsere Alltagserfahrung, dass wir nur solche Dinge gerne tun, die unser Interesse bzw. unsere Neugier wecken oder die uns Spaß machen.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Motivation, Informatikunterricht, Informatik, ZUM-Wiki, Motivation im Informatikunterricht, Creative Commons, Wiki, CC-by-sa,

Bildungsbereich Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit http://www.edutags.de/node/28037
Erstellt am 26.05.2013
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
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Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
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Zuletzt geändert am 19.03.2015

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