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Frühkindliche Bildung inklusiv gestalten: Chancengleichheit und Qualität sichern (Resolution der Deutschen UNESCO-Kommission)

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Resolution der 69. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission (Brühl, 26. Juni 2009) zur inklusiven frühkindlichen Bildung.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Chancengleichheit, Elementarbildung, Frühpädagogik, Inklusion, Integration, Qualität, Resolution, UNESCO,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Deutsche UNESCO-Kommission
Erstellt am 26.06.2009
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://www.unesco.de/‌
Zuletzt geändert am 23.05.2018

Thematischer Kontext

  1. Qualität inklusiver Frühpädagogik

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