Peerbeziehungen im Kindes- und Jugendalter
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Vorgestellt werden die beiden Forschungsprojekte `Peerinteraktionen und soziale Kompetenzen von Kindern in Abhängigkeit der Gruppenzusammensetzung in der Kindertagesstätte´ und `Mobbing und Cybermobbing im Jugendalter (netTEEN)´.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Konstanz, Schweiz, Elementarbereich, Mobbing, Empirische Bildungsforschung, Peerbeziehungen,
Bildungsbereich | Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Sekundarstufe I |
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Ressourcenkategorie | Projekt |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | sonja.perren@uni-konstanz.de |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Gehört zu URL |
https://www.bildungsforschung.uni-konstanz.de/fach/personen/arbeitsgruppe-entwicklung-und-bildung-in-der-fruehen-kindheit-perren/ |
Zuletzt geändert am | 12.08.2020 |