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"Roboter üben eine große Faszination auf Mädchen aus": "Roberta" begeistert Mädchen für Naturwissenschaft und Technik

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Das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS führt seit neun Jahren die europaweite Initiative ´Roberta – Lernen mit Robotern´ durch, mit der insbesondere Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistert werden sollen. Der vorliegende Artikel enthält ein Interview mit Thorsten Leimbach, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fraunhofer-Institut und seit 2008 in der Projektleitung der Initiative ´Roberta – Lernen mit Robotern´ tätig. Er äußert sich zum Angebot, zur Verbreitung und zu weiteren Entwicklungsmöglichkeiten von Roberta.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Faszination, Gender, Geschlechtsbezogene Pädagogik, Informatik, Initiative, Interview, Kurs, Mädchen, Mädchenbildung, Naturwissenschaften, Projekt, Projektleiter, Roboter, Technik, Fraunhofer-Institut,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Schraml, Petra; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erstellt am 08.09.2011
Sprache Deutsch
Gehört zu URL https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/‌bildungplus.html
Zuletzt geändert am 08.09.2011

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