Problemfelder (lern-) behinderter junger Erwachsener an der Schnittstelle Schule-Beruf

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Problemfelder (lern-) behinderter junger Erwachsener an der Schnittstelle Schule-Beruf

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Exemplarisch dargestellt wird der Fall eines arbeitsloser, (lern-)behinderter junger Erwachsener mit typischen Problemfeldern. Es soll aufgezeigt werden, wie die individuellen Problemlagen der Betroffenen bearbeitet, und wie potentielle Integrationsmöglichkeiten und Zukunftsperspektiven erkundet wurden.

Fach, Sachgebiet

Behindertenpädagogik Ausbildung, Studium, Beruf und Behinderung

Schlagwörter

Lernbehinderter, Übergang Schule - Beruf, Berufsreife, Werkstatt für Behinderte,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Ditzinger, Heike
Erstellt am	29.04.2009
Sprache	Deutsch
Entnommen aus	Impulse, Nr. 44/2007, Seite 26-29. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Zuletzt geändert am	29.06.2009