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Schlüsselqualifikationen pädagogischer Professionalität in inklusiven Schulentwicklungsprozessen
Pädagogische Professionalität erlangt in der Diskussion um inklusive Schulentwicklungsprozesse neue Bedeutung. Mit dem Ziel wichtige Elemente auf dem Weg zur [...]

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ProBerat - Professionalität von Beratung in Weiterbildungseinrichtungen
Der Bildungsberatung als Voraussetzung für erfolgreiches lebenslanges Lernen kommt eine wachsende Bedeutung zu. Das Projekt “ProBerat´´ hatte das Ziel [...]

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Unterricht reflektieren - das eigene Handeln optimieren. Tänzer, Sandra 2015
Immer wieder fragen sich Lehrerinnen und Lehrer: Welche Zeiten plane ich ein, um meinen Unterricht regelmäßig zu reflektieren? Worauf richten sich meine [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Handbuch ProBerat - Professionalität von Beratung in Erwachsenenbildungseinrichtungen
Im Rahmen des EU-geförderten Projekts entstand das vorliegende Handbuch, das Anregungen und Hinweise für die Einführung und Verbesserung von [...]

Onlineressource

Magazin erwachsenenbildung.at - Meb 4/2008: Qualifiziert für die Erwachsenenbildung? Professionalität in der Diskussion
Die Ausgabe Nr. 4, Juni 2008, des Magazin erwachsenenbildung.at setzt sich damit auseinander, wie es um die Professionalität des Personals in der [...]

Onlineressource

Pädagogisches Handeln in Kita & Grundschule - zwei Professionen im Vergleich. Remsperger-Kehm, Regina; Tänzer, Sandra

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Georg Auernheimer (Hrsg.): Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität
Interkulturelle Kompetenz ist - wie in anderen gesellschaftlichen Praxisfeldern - zu einem Thema der pädagogischen Fachdiskussion geworden. Teils ist das [...]

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Magazin erwachsenenbildung.at, Heft 20-2013: Didaktik im Spiegel - Das Ringen um den Kern der Professionalität
Didaktik scheint in der Erwachsenenbildung wenn nicht am Abstellgleis, so doch auf einem Nebengleis der Diskurstagesordnung zu stehen. Das vorliegende Magazin [...]

Onlineressource

Organisation als Kontext der Professionalität. Schicke, Hildegard 2012
"Die Professionalisierung des Bildungspersonals in der Erwachsenenbildung steht seit wenigen Jahren im Fokus der Bildungsforschung. Dieses Buch präsentiert [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Medienpädagogik und Mediendidaktik Köln

Institution

idw-Preis für Wissenschaftskommunikation 31.01.2010
Wissenschaftskommunikation ist die unverzichtbare Mittlerin zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. Um ihre weitere Professionalisierung zu fördern, [...]

Wettbewerb

Professionelles Handeln von frühpädagogischen Fachkräften
Die Forderung nach professionellen Handlungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte rückt mehr und mehr in den Mittelpunkt der Qualitätsdebatte in [...]

Onlineressource

"… dass die Kinder sich wohl fühlen in der Schule". Behrensen, Birgit; Sauerhering, Meike; Solzbacher, [...]
In diesem Beitrag werden die Bedeutung und Wirkung professioneller pädagogischer Beziehungen für das Entstehen und Aufrechterhalten von Motivation im [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Selbstbestimmt lernen - Selbstlernarrangements gestalten. Innovationen für Studiengänge und Lehrveranstaltungen mit kostbarer Präsenzzeit. 2017
Selbstbestimmtes Lernen von Studierenden als zentraler Bestandteil von Studiengängen oder einzelnen Lehrveranstaltungen ist in den letzten Jahren zu einem [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Frankfurter Appell 2017: Auch die Kindertagesstätten brauchen hoch qualifizierte Profis. Qualität und Quantität – und die Anstrengung aller Beteiligten für mehr gut ausgebildete Erzieher*innen
Die drei Bundesarbeitsgemeinschaften der Fachschulen für Sozialpädagogik BöfAE, BeA und KAE appellieren, die Qualität in der [...]

Onlineressource

Designing, monitoring and evaluating adult learning classes – supporting quality in adult learning
Das Projekt leistet einen Beitrag zur Qualität in der Weiterbildung, indem es die professionelle Kompetenz von Lehrenden in zwei grundlegenden Bereichen [...]

Projektedatenbank

Dokumentation des IFP-Fachkongresses 2015 'Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen'
Auf dieser Seite des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) wurden die Fachvorträge, die Inputs der Fachforen sowie die präsentierten Poster der [...]

Onlineressource

"Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. Jahrhundert. Berdelmann, Kathrin 2016
Der Wandel in schulischer Beobachtungs- und Beurteilungspraxis im 18. Jahrhundert geht einher mit dem Übergang einer religiösen Bezugsnorm in eine [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Aktionsprogramm Kindertagespflege
Das Programm begleitet und fördert den quantitativen und qualitativen Ausbau der Kindertagesbetreuung mit dem Ziel, die frühkindliche Bildung zu verbessern [...]

Projektedatenbank

Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden. Schwarz, Björn 2013
Die professionelle Kompetenz angehender oder praktizierender Lehrerinnen und Lehrer ist ein zentraler Gegenstand der Diskussion über die Wirksamkeit von [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)