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„Steh-auf-Preis“ für Toleranz und Zivilcourage
Der „Steh-auf-Preis“ für Toleranz und Zivilcourage wird seit Herbst 2012 im Drei-Jahres-Turnus von der F.C. Flick Stiftung gegen Fremdenfeindlichkeit, [...]

Projektedatenbank

Klappe gegen rechts – Der Film-Ideen-Wettbewerb für Vielfalt, Demokratie und Zivilcourage in Mecklenburg-Vorpommern
Klappe gegen rechts will jungen Menschen in Mecklenburg-Vorpommern eine Plattform bieten, sich mit eigenen Ideen gegen Rechtsextremismus zu positionieren. Ob [...]

Projektedatenbank

„Klappe gegen rechts“: die Idee zählt!
Der Wettbewerb „Klappe gegen rechts“ forderte Kinder und Jugendliche aus Mecklenburg-Vorpommern dazu auf, sich mit einer originellen Kurzfilm-Idee [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Toleranz lernen und erleben
Seit 2001 fördert die Potsdamer F.C. Flick Stiftung Projekte gegen Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Intoleranz. Sie will Zivilcourage und das friedliche und [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"Courage" lautet das Zauberwörtchen
Ein Bildungsziel wie "Erwerb von Zivilcourage" ließe sich schwer im Lehrplan unterbringen, ganz zu schweigen von der Methodik. Dazugehörige Eigenschaften wie [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Community 2.1 - Kein Platz für Vorurteile!
Bitte beachten Sie, dass die hier verlinkte Internetadresse/URL des Vorhabens eine Kopie aus dem Internet-Archiv vom 29.03.2016 ist, da die Originalseite nicht [...]

Projektedatenbank

Aus der Geschichte lernen
In den beiden step21-Projekten „Weiße Flecken" und „SELMA“ lernen Jugendliche die NS-Zeit aus einer emotionalen und ungewohnten Perspektive [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Zentrale Arbeitsgruppe „Fortbildung“ (Brandenburg)
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

Projektedatenbank

ENTIMON - gemeinsam gegen Gewalt und Rechtsextremismus
Im Mittelpunkt des Programms steht die Einübung von Toleranz durch die Entwicklung und Stärkung der Fähigkeit, Offenheit für Fremde und die Vielfalt [...]

Projektedatenbank

Vielfalt als Bereicherung empfinden
Die Gewinnerprojekte des Jugendintegrationswettbewerbs „Alle Kids sind VIPs“ der Bertelsmann Stiftung zeigen eindrucksvoll, dass Vielfalt an vielen [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Fit in Fair Play
Seit dem Schuljahr 2009/2010 initiiert der Malteser Hilfsdienst e.V. den jährlich wiederkehrenden Bundeswettbewerb. Alle Schulen Deutschlands sind aufgerufen, [...]

Projektedatenbank

XENOS - Integration und Vielfalt (1. Förderrunde)
Ziel des Programms ist es, Demokratiebewusstsein und Toleranz zu stärken sowie Fremdenfeindlichkeit und Rassismus abzubauen. Dabei geht es vor allem um [...]

Projektedatenbank

Widerstand aus den Klassenzimmern
Ein europäisches Projekt zum Thema "Widerstand in Europa" ist nicht so gewöhnlich, wie es zunächst aussieht. Traditionell pflegen die Staaten ihre eigene [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"Schrei nach einer anderen Schule"
Die Gewalt, die am 9. November 1938 den Juden in Deutschland angetan wurde, war der Auftakt zu einem fabrikmäßigen Völkermord. Zwei Beispiele aus Osnabrück [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"Wir wissen nicht alles besser"
Wertewandel, Mobilität und Informationsgesellschaft - was sagt eigentlich die Kirche zu den gesellschaftlichen Veränderungen? Die Online-Redaktion des Forum [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Mehr Sicherheit im Netz
Am 10. Februar 2015 fand der diesjährige Safer Internet Day (SID) statt. An diesem Tag machten weltweit Aktionen und Veranstaltungen auf das Thema [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

„Inklusion kommt allen zugute“
Der „Jakob Muth-Preis für inklusive Schule" wurde in diesem Jahr zum ersten Mal an ein Gymnasium vergeben. Während der gemeinsame Unterricht von Kindern [...]

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"Brücke der Verständigung"
Am Pirnaer Friedrich-Schiller-Gymnasium wachsen deutsche und tschechische Kinder und Jugendliche gemeinsam auf und teilen Schule und Freizeit miteinander. Im [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Wolfgang Edelstein will demokratisch verfasste Schulen
Jugendliche müssen nicht nur selbstständig lernen, sondern im Schulalltag selbstverantwortlich handeln können: Das fordert Prof. Wolfgang Edelstein, Experte [...]

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