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SINUS Bayern - ein Fortbildungsprogramm zur Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Ziele des Projekts: - Selbstbestimmte Weiterentwicklung des Unterrichts; - Anregung durch neue fachdidaktische Impulse; - Berücksichtigung neuer Ergebnisse der [...]

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SINUS-Transfer-Grundschule Hamburg: Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen in Hamburg
In enger Abstimmung mit dem Hamburger Grundschulprojekt „PriMa“ (Kinder der Primarstufe auf unterschiedlichen Wegen zur Mathematik), das u.a. eine intensive [...]

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Unterricht innovativ
Ziel dieses Wettbewerbs ist es, durch fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht sowie neue Unterrichtsmethoden die Lernerfolge der Schülerinnen [...]

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KuBiM Hamburg: Schwimmen lernen im Netz - Neue Medien als Zugang zur Schrift und (Schul-)Kultur
Ziel des Projekts war es, an ausgewählten multimedial ausgestatteten Hamburger Grund- und Sonderschulen in Zusammenarbeit mit den Lehrenden Unterrichtskonzepte [...]

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Förderung des Verstehens multimedialer interaktiver Texte in der Berufsausbildung
Das Vorhaben hat zum Ziel, selbstgesteuerte Lernprozesse in der Berufsausbildung, wie sie durch den Einsatz multimedialer Lernsysteme und die Nutzung [...]

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Workshop Zukunft
Das Projekt soll Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen allgemein bildender Schulen auf den Einstieg in die Arbeitswelt vorbereiten. Ziel des [...]

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SEMIK Baden-Württemberg/Nordrhein-Westfalen/Saarland/Sachsen: Weiterentwicklung des Lernens insbesondere in der Sekundarstufe II durch systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien
Der Modellversuch untersuchte Möglichkeiten für den systematischen Einsatz von Medien und Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lernprozessen [...]

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SEMIK Hamburg: Lernen mit Notebooks
Die Schwerpunkte des Länderprojekts lagen bei der Entwicklung von Unterrichtskonzepten und im Bereich Lehreraus- und -fortbildung. Es wurden [...]

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SINUS-Transfer-Grundschule Berlin: Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen in Berlin
Das Länderprojekt nimmt Bezug auf spezifische Problembereiche des Mathematik- und des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Berliner Grundschulen, die durch [...]

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Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung
Das BLK-Programm zielte auf Maßnahmen zur Optimierung der Curriculumentwicklung, und zwar sowohl im Hinblick auf die Ausgestaltung beruflicher Lernfelder, als [...]

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GLOBE-Germany - ein E-learning Schulnetz zum Transfer von innovativen Unterrichtskonzepten
GLOBE-Germany ist die deutsche Umsetzung des internationalen GLOBE-Programms. GLOBE ist die Kurzform für Global Learning and Observations to Benefit the [...]

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