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DBS Eurydice-Studie zur Lesekompetenz in Europa

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

DBS StEG – Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen

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DBS Fernsehen ist das wichtigste Familienmedium in Deutschland

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DBS „Cala Polska czyta dzieciom“ - Ganz Polen liest den Kindern vor!

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DBS StEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen: Informationen zum Gesamtprogramm

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DBS StEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen: Weitere Publikationen zum Programm

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DKLK-Studie 2017. 2017
Um zu untersuchen, wie sich die Rahmenbedingungen und Herausforderungen auf die alltägliche Arbeit der pädagogischen Fach- und Führungskräfte in...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Pilotstudie: Jugendliteratur und soziale Netzwerke (JL 2.0)

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

Die EDUCARE-Studie: Theoretischer Hintergrund und Forschungsdesign der quantitativen Teilstudie. Bischoff, Stefanie; De Moll, Frederick;...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Vergleichende Evaluation des „Mother-Child Education Programs“

Redaktionsseite des Deutschen Bildungsservers

BLIKK Studie 2017
Unter der Schirmherrschaft der Drogenbeauftragten und mit Förderung des Bundesministeriums für Gesundheit hat das Projekt “BLIKK‐Medien“...

Onlineressource des Deutschen Bildungsservers

DBS StEG: Publikationen zum Programm in Bildung + Innovation

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DBS OECD Bildungsberichte zu Deutschland

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DBS Leseförderung in Europa

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Dringender Forschungsbedarf angemahnt
Das Modell der Ganztagsschule wird überall favorisiert. Aber: Was bringt die Ganztagsschule überhaupt? Eine aktuelle Studie des DIPF nahm die "Wirkung...

Innovationsportal: Bildung + Innovation

DBS Forschung und Evaluation in der Leseförderung in Polen

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DBS Berichte, Studien und Fachbeiträge zu Schwerpunktthemen im Elementarbereich

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DBS Gymnastik für den Geist

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DBS Evaluation des Projekts „Letterbox Club“

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DBS Nutzung von Schulbibliotheken und Leseverhalten

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