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Lehrplan zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Der Lehrplan zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer [...]

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Die Bedeutung des sozial-kognitiven Lernens für die Entwicklung externalisierenden Verhaltens
Gegenstand der Untersuchung war das Thema, inwiefern sich biopsychosoziale Risikomechanismen, die mit der Genese und Persistenz externalisierenden Verhaltens in [...]

Onlineressource

Empfehlungen zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Sonderpädagogische Förderung soll das Recht der Kinder und Jugendlichen mit Förderbedarf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung auf eine ihren [...]

Onlineressource

Zentrale funktionelle Systeme in der Entwicklung elementar-gegenständlichen Lernens bei geistig behinderten Menschen
Ziel der Dissertation ist es, Menschen mit einer geistigen Behinderung unter einer lerntheoretischen Hypothese zu erfassen, um Behinderung als veränderbare [...]

Onlineressource

Sozialarbeit in Schulen
Die Schule gehört neben Familie und Gleichaltrigengruppe zu den drei wichtigsten Sozialisationsfeldern von Kindern und Jugendlichen. Sie wird zunehmend mit [...]

Onlineressource

"Der lenkt uns ab und sagt Ausdrücke - ...
Theoretisch spricht einiges gegen die Beschulung von Schülern mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in Förderschulen; die [...]

Onlineressource

Nationaler Förderpreis Jugend und Zukunft 14.05.2011
Das Motto des diesjährigen Nationalen Förderpreises lautet ´Bewegte Bilder-Bilder bewegen´. Bewerben können sich ausschließlich Träger von Projekten, die [...]

Wettbewerb

BELLA-Studie - Befragung zum seelischen Wohlbefinden und Verhalten
Die Studie ist ein Modul zur psychischen Gesundheit des bundesweiten Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (KIGGS-Studie) des Robert-Koch-Instituts. Die [...]

Onlineressource

Die ADHS-Problematik hat eine lange Geschichte
Der vorliegende Artikel beschreibt die Geschichte von ADHS. Ausgehend von den Symptomen, über die Diagnose, bis hin zur Wechselseitigkeit

Onlineressource

Förderung von Resilienz und seelischer Gesundheit in Kindertageseinrichtungen im Rahmen einer langfristigen Intervention im Setting Kindertageseinrichtung. Lorenzen, Annika; Weltzien, Dörte; [...]
Im vorliegenden Beitrag werden zusammenfassend die Ergebnisse der 2. Projektphase des Projekts „Kinder Stärken! – Förderung von Resilienz und seelischer [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Untersuchung der Nachhaltigkeit des Projekts „Grundschule macht stark! – Resilienzförderung in der Grundschule“ mithilfe einer Fragebogenbefragung. Klein, Leonie 2017
Zur Untersuchung der Nachhaltigkeit des Projekts „Grundschule macht stark! – Resilienzförderung in der Grundschule“ des Zentrum für Kinder und [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Gesellschaft für seelische Gesundheit in der frühen Kindheit e.V. Zürich
Drei Schwerpunkte des Vereins, mit Sitz in München sind die Verbreitung und Umsetzung der Erkenntnisse der interdisziplinären Frühentwicklungsforschung in [...]

Institution

Bundesverband evangelische Behindertenhilfe e.V. (BeB) Berlin
Der Bundesverband evangelische Behindertenhilfe e.V. (BeB) ist ein Fachverband im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung. Er ist ein Zusammenschluss [...]

Institution

Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie (TU Dresden) Dresden
Charakteristikum des Instituts ist seine starke Forschungsorientierung mit vielfältigen, drittmittelgeförderten Projekten. Übergreifende allgemeine [...]

Institution

Research Centers at the Hebrew University - Hebrew University of Jerusalem Israel
Die Hebrew University of Jerusalem bietet hier eine Liste all ihrer Forschungszentren. Zur Bildungsforschung lassen sich folgende Zentren finden:<br> 1) [...]

BildungsSysteme International

Die Epidemie der Rastlosigkeit und die Karriere des Koks für Kinder - Teil 1
Teil 1 einer kritischen Darstellung der Entwicklung der medikamentösen Behandlung der Aufmerksamkeitsstörung ADHS und der Diskussion in der Gesellschaft über [...]

Onlineressource

Spiel- und Psychotherapeutischer Kinderdienst (SPKD) Schweiz
Der SPKD in Zürich begleitet schwer kranke, behinderte oder traumatisierte Kinder und ihre Familien in schwierigen Zeiten. Ziel ist es, dass das Kind beim [...]

BildungsSysteme International

Arbeitskreis Schule und Psychiatrie Herborn
Um die in der Kinder- und Jugendpsychiatrie tätigen Lehrerinnen und Lehrer, zu unterstützen, hat sich 1992 - zunächst nur für Nordrhein-Westfalen - der [...]

Institution

Borderline-Entwicklungsstörungen bei Kindern.
Die Arbeit referiert die Ergebnisse einer Befragung von Kinderpsychotherapeuten und Kinderpsychiatern. Auf der Basis von 191 Fällen lassen sich [...]

Onlineressource

Förderung der seelischen Gesundheit
Am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung an der Evangelischen Hochschule Freiburg (ZfJK) ist die Förderung der seelischen Gesundheit (Resilienz) von Kindern [...]

Online Magazin Bildung + Innovation