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Training Opportunities for Peer Supporters with Intellectual Disabilities in Europe: new horizons
Ziel des internationalen Projekts TOPSIDE war es, Menschen mit geistiger Behinderung darin zu unterstützen, die Kontrolle über ihr Leben zu übernehmen und [...]

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INDIVERSO - Inclusive diverse solutions for VET
Ziel des internationalen Vorhabens ist die Förderung von bedarfsgerechten Unterstützungskonzepten für junge Menschen mit verschiedenen Formen geistiger und [...]

Projektedatenbank

Innovative Technologies for Engaging Classrooms
Ziel des europäischen Projekts ist die Förderung von Informations- und Kommunikationstechnik (ICT) im Unterricht. Im Rahmen des Projekts soll eine nachhaltige [...]

Projektedatenbank

MENtoring Technology-Enhanced Pedagogy
Das EU-Projekt MENTEP zielt auf die Verbesserung der informationstechnologischen Kompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern und damit auf die nachhaltige [...]

Projektedatenbank

1:1 pedagogy for schools
quot;1:1 pedagogy for schools" ist ein europäisches Programm, das darauf abzielt, Schulen europaweit mit modernen Informations- und [...]

Projektedatenbank

Glauben ohne Scham, Lernen ohne Grenzen
Portugal ist eine der großen alten Bastionen des Katholizismus. Gesellschaft und Glauben sind hier enger als anderswo miteinander verwoben. Während der [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Technische Früherziehung
Im Spannungsfeld der unterschiedlichen Disziplinen von Pädagogik und Technik, aber auch vor dem Hintergrund der verschiedenen Bildungssysteme in den [...]

Projektedatenbank

Early Childhood Education in Inclusive Settings
Ausgehend vom Diskurs um die Gestaltung der frühen Förderung und Bildung und mit Bezug auf das politische Leitziel der Inklusion und Chancengleichheit für [...]

Projektedatenbank

Gemeinsamer Kampf gegen die Jugendarbeitslosigkeit in Europa
Rund ein Viertel der Jugendlichen bis 25 Jahre in Europa ist arbeitslos. Deutschland hat den EU-weit niedrigsten Stand. Das wird auf sein eng mit der Wirtschaft [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Expertinnen und Experten in eigener Sache
Anlässlich der deutschen EU-Ratspräsidentschaft hatte das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) junge Menschen aus 33 Ländern [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

„Asa-Doku“ - Leseförderung auf Japanisch und mehr
bdquo;Asa-Doku“ ist Japanisch und bedeutet „Morgenlesung“. Ein populäres Programm, das an Japans Grundschulen allmorgendlich die ersten 10 [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"Ausweg Sonderschule"
Kinder von Migranten haben in Deutschland keine gleichen Bildungschancen. Aufgrund mangelnder Deutschkenntnisse werden viele von ihnen nach der vierten Klasse [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Nachdem jetzt auch Deutschland die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen unterzeichnet hat, ist der Weg zur inklusiven Schule frei. [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Integrativer Unterricht ist nicht teurer
Nur eine äußerst geringe Anzahl behinderter Kinder besucht in Deutschland eine integrative Schule. Die meisten werden gegen den Willen ihrer Eltern auf eine [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"alle anders - alle gleich"
Anfang Oktober 2007 fand das große Abschlussevent der europäischen Jugendkampagne "alle anders - alle gleich" in Malmö/Schweden statt. Jugendliche aus 42 [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

„Wesentlicher Teil unserer Zukunft“
Das Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung hat im Januar 2009 erstmals eine Studie zur Lage der Integration in Deutschland herausgegeben. Die [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Sollen Kinder schon im Vorschulalter gebildet werden?
Kinder im Vorschulalter brauchen Märchen und kindgerechte Bildung. Doch dazu muss die Qualität der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern erheblich [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Top-Thema Bildung
Laut einer forsa-Studie für die Zeitschrift ELTERN ist für 81 Prozent der Eltern Bildung das Top-Thema, und für 62 Prozent spielen Bildungs- und [...]

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