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DBS Zeitschrift für Pädagogik 3/2018 – Linktipps zum Thema "Visuelle Kultur und Bildung"

Bildungsthema

Abteilung für Empirische Bildungsforschung und Methodenlehre Berlin
Internationale Vergleiche zur politischen Bildung, zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung, zur Literalität Erwachsener, Schulleistungsmessung, [...]

Institution

Qualitative Methoden in der Netzwerkforschung Nürnberg 13.09.2018 00:00:00
Die Methodenentwicklung und -diskussion der letzten Jahrzehnte hat unbestreitbar in erster Linie auf Seiten der quantitativen Netzwerkforschung stattgefunden. [...]

Veranstaltung

VIII European Congress of Methodology (EAM 2018) Jena 25.07.2018 09:00:00
The congress will take place in Jena, Germany, from July 25 to 27, 2018. Optional pre-conference-workshops will be held on July 24, 2018. The European Congress [...]

Veranstaltung

Kompetenztest.de
Das Projekt kompetenztest.de wird von einer Arbeitsgruppe aus Wissenschaftlern und Lehrern an der Universität Jena im Auftrag des Thüringer Kultusministeriums [...]

Onlineressource

7th GESIS Summer School in Survey Methodology Köln 02.08.2018 00:00:00
Every August since 2012, the GESIS Summer School in Survey Methodology takes place at GESIS, Cologne. Lecturers and participants from all over the world and [...]

Veranstaltung

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Innsbruck
Forschung und Lehre in den Gebieten - Psychoanalytische Pädagogik und Psychosoziale Arbeit - Psychosoziale Interventionen im Akutbereich - Aus- und [...]

Institution

Science meets Art
Das Grosse Wissenschaftsjahr in Berlin (2010) gab den Anlass, ein neuartiges Forschungsprogramm zu starten: Science meets Art führt Wissenschaftler/innen und [...]

Onlineressource

ZQF - Zeitschrift für Qualitative Forschung
Die ZBBS stellt Tendenzen qualitativer Forschungsansätze aus Soziologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Psychoanalyse und Psychotherapie und relevante [...]

Onlineressource

Professionalism in parent-teacher conversations: Aspects, determinants, and consequences. A competence-oriented discussion. Buhl, Heike M.; Hilkenmeier, Johanna 2017
Considering the initial questions of “Who is afraid of talking to teachers?”, “Why are teachers afraid of talking to parents?”, and [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Faire und adaptive Lesekompetenzdiagnose
Die faire und verlässliche Diagnose der Kompetenzen ist eine Grundvoraussetzung für den Einsatz adäquater Förderungsmaßnahmen. Das [...]

Onlineressource

Pädagogische Rundschau
Die PR ist eine der führenden pädagogischen Fachzeitschriften in deutscher Sprache. Sie fördert die Diskussion über die Grundlagen der [...]

Onlineressource

Psychologisches Institut (Uni Heidelberg) Heidelberg
In der Lehre wird durch Kleingruppen-Arbeit und empirische Praktika eine forschungsorientierte Bildung in den Grundlagen- und Anwendungsfächern der Psychologie [...]

Institution

Netzwerk für Rekonstruktive Soziale Arbeit – zur Entwicklung von Forschung, Lehre und beruflicher Praxis Emden
Das Netzwerk Rekonstruktive Soziale Arbeit zur Entwicklung von Forschung, Lehre und beruflicher Praxis (ehemals Netzwerk Rekonstruktive Sozialarbeitsforschung [...]

Institution

Methodische und methodologische Herausforderungen der Wirkungsforschung unter Praxisbedingungen in der Frühpädagogik. Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Hoffer, Rieke

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft Gießen
Die Allgemeine Erziehungswissenschaft erforscht die Sachverhalte der Erziehung und Bildung mit dem Ziel, sie begrifflich zu klären. Dazu befasst sie sich [...]

Institution

Erziehung und Wissenschaft, Erklären und Verstehen. Smith, Richard; Keiner, Edwin 2015
Erziehungswissenschaft scheint gegenwärtig weltweit, besonders in englischsprachigen Ländern, zunehmend von der Übernahme, gar der Imitation, [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Development of methods for self-evaluation in the Danish school sector 2003 Dänemark
Präsentation im Rahmen der ICSEI (International Congress for School Effectiveness and Improvement) Australien 2003 über Methoden der Selbstevaluierung an [...]

BildungsSysteme International

Den Kindern eine Stimme geben! Aber können wir sie noch hören? - Zu den methodologischen Ansprüchen der neueren Kindheitsforschung
Rezensionsaufsatz von Mey, Günter (2001) zu: Michael-Sebastian Honig, Andreas Lange, Hans R. Leu (Hrsg.) (1999). Aus der Perspektive von Kindern? Zur [...]

Onlineressource

Kombination und Integration qualitativer und quantitativer Analyse
In diesem Aufsatz werden von Philipp Mayring die Möglichkeiten der Kombination qualitativer und quantitativer Analyseschritte auf verschiedenen [...]

Onlineressource