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Machbarkeitsstudie: Schulbücher als Open Educational Resources (OER)
OER-Schulbücher bieten unter anderem die Möglichkeit der rechtssicheren Nutzung, des kostenlosen Zugangs auf die digitale Version sowie die [...]

Onlineressource

Machbarkeitsstudie zum Weiterbildungspass mit Zertifizierung Informellen Lernens
Ein Konsortium, dem Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) sowie des Deutschen [...]

Onlineressource

BMBF vergibt Auftrag für Machbarkeitsstudie an den am DIPF koordinierten Deutschen Bildungsserver - Welche Infrastruktur braucht Deutschland für freie Bildungsmedien?
Die Frage, wie sich die pädagogisch-didaktischen Potenziale von Open Educational Resources (OER) im Bildungssystem nutzen lassen, ist spätestens seit einer [...]

Onlineressource

Machbarkeitsstudie Weiterbildungstrendbericht
Die Studie ist der Endbericht zum Projekt "Machbarkeitsstudie zur Etablierung eines regelmäßigen Weiterbildungstrendberichts´´. Die Studie kommt zu dem [...]

Onlineressource

Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens - Machbarkeitsstudie
Im Rahmen des Bund-Länder- Kommission-Modellversuchsprogramms ´´Lebenslanges Lernen´´ [wurde] das Bund-Länder- Kommission-Verbundprojekt [...]

Onlineressource

Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung: Machbarkeitsstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
Diese Studie wurde im Auftrag des BMBF im Zeitraum vom 1.11.2000 bis 10.1.2001 durch die Arbeitsgruppe Umweltschutz und Berufsbildung der Univ. Hannover in [...]

Onlineressource

Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung (Stand: Februar 2016)
Seit einer ersten gemeinsamen Expertenanhörung des BMBF und der KMK im Jahr 2012 hat das Thema Open Educational Resources (OER) auch in Deutschland Eingang in [...]

Onlineressource

VET-LSA Feasibility Study: A comparative analysis of occupational profiles and VET programmes in 8 European countries - International report [Vocational Training Research volume 8]. Machbarkeitsstudie
Im Jahr 2006 hat das BMBF die Initiative zur Berufsbildungsforschung gestartet, um mit Unterstützung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) [...]

Onlineressource

Über alle Bildungsbereiche hinweg lassen sich freie Bildungsmedien nur vernetzt effektiv nutzen - Machbarkeitsstudie zu Infrastrukturen für Open Educational Resources (OER) empfiehlt Verzahnung vielfältiger Angebote statt eines zentralen Servers für digit
Politik und Bildungspraxis diskutieren zunehmend die Nutzung von Open Educational Resources (OER). Diese frei im Internet verfügbaren und veränderbaren [...]

bildungsserverBlog

Welche Infrastrukturen braucht Deutschland für freie Bildungsmedien? BMBF vergibt Auftrag für Machbarkeitsstudie an den am DIPF koordinierten Deutschen Bildungsserver - Das Learning Lab der Universität Duisburg Essen kooperiert dabei mit dem Deutschen Bil
Die Frage, wie sich die pädagogisch-didaktischen Potenziale von Open Educational Resources (OER) im Bildungssystem nutzen lassen, ist spätestens seit einer [...]

bildungsserverBlog

ProfilPASS - Weiterbildungspass zur Identifizierung, Erfassung und Anerkennung von informellem Lernen. Bretschneider, Markus; Hummelsheim, Stefan 2006
Mit dem "ProfilPASS" liegt ein leistungsfähiges Instrument zur Identifizierung, Erfassung und Anerkennung von informellem Lernen in Deutschland vor. Der [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Bildungsberichterstattung aus regionaler und kommunaler Perspektive
Die verschiedenen räumlichen Bezüge der Bildungsberichterstattung reichen von internationalen Vergleichsstudien über nationale Bildungsberichte zu [...]

Onlineressource

"Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens" (ProfilPASS). BLK-Verbundprojekt. Endbericht der Erprobungs- und Evaluationsphase. 1. Textband. 2007
Im Rahmen des Aktionsprogramms "Lebensbegleitendes Lernen" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung wurde 2002 das [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Einschätzung zur Erfassung informell erworbener Kompetenzen: das Projekt "Weiterbildungspass". Neß, Harry 2005
Bezogen auf die Machbarkeitsstudie "Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens" formuliert der Autor: "Der mit diesem Verbundvorhaben verfolgte [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Lesestart – Mit Büchern wachsen
Im Rahmen des Projekts können Eltern bei der kinderärztlichen Vorsorgeuntersuchung ihres Kindes gegen Ende des ersten Lebensjahres (U6) kostenlos das erste [...]

Projektedatenbank

SEMIK Nordrhein-Westfalen: Nutzungsmodelle für den Einsatz modularisierter Medien, die aus verteilten Medienbanken in Echtzeit über Netze angefordert werden
Gegenstand des Vorhabens war die Entwicklung von Nutzungskonzepten für den Einsatz modularisierter Medien im Unterricht. Außerdem wurden Verfahren der [...]

Projektedatenbank

Aufzeichnung von ununi.tv: Graswurzelbewegung trifft Bildungspolitik - Diskussion zu den BMBF-geförderten OER-Projekten
Anja C. Wagner und Markus Deimann luden am 21.5.2015 auf ununi.tv zu einer Diskussion über die BMBF-geförderten OER-Projekte Studie zu einer möglichen [...]

bildungsserverBlog

Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens
Die pädagogische und betriebliche Praxis in der Bundesrepublik registriert schon seit Mitte der 90er Jahre Erfassungs- und Anerkennungsdefizite von [...]

Projektedatenbank

Barrierefreie elektronische Lehrmittel im EPUB3 Format [SCHWEIZ]
Der Industriestandard ePUB 3 für elektronische Publikationen integriert die essenziellen Voraussetzungen für Barrierefreiheit. Damit ist die Grundlage dafür [...]

Projektedatenbank

Sprachen lehren und lernen als Kontinuum: Schulpraktische Strategien zur Überbrückung von Schnittstellen im Bildungssystem
Der frühe Fremdsprachenunterricht in der Grundschule setzt sich bundesweit durch. Dieser Prozess ist jedoch von einer zunehmenden Übergangsproblematik [...]

Projektedatenbank