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DBS Inklusive Frühpädagogik – Kinder mit Migrationshintergrund

Bildungsthema

DBS Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FÖRMIG)

Bildungsthema

DBS FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Informationen zum Gesamtprogramm

Bildungsthema

DBS FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Programmeigene Materialien

Bildungsthema

DBS FörMig – Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Bildungsthema

DBS FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Weitere Publikationen zum Programm

Bildungsthema

Eltern mit Migrationshintergrund in die Sprachbildung einbeziehen. Kühn, Susanne 2011
In der Expertise werden Erfahrungen mit der Einbeziehung von Eltern in die sprachliche Bildung aus verschiedenen Projekten zusammengetragen und bewertet. Sie...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Vorlesestudie 2010: Vorlesen und Erzählen in Familien mit Migrationshintergrund
Familien mit Migrationshintergrund legen ein sehr unterschiedliches Vorleseverhalten an den Tag. In 36 Prozent dieser Familien lesen die Mütter, in 12 Prozent...

Onlineressource

Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
Ziele des Projekts sind einerseits die Sprachförderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund, um die Voraussetzungen für schulischen Erfolg zu...

Projektedatenbank

Dortmunder Projekt Sprachliche Kompetenz für Schüler/innen mit Migrationshintergrund
Ziele des Projekts sind einerseits die Verbesserung der Bildungschancen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund und andererseits der Aufbau...

Projektedatenbank

Migrationshintergrund - und doch erfolgreich: Die Bedeutung von familialen Ressourcen im Bildungsaufstieg
Der Beitrag gibt die Ergebnisse einer Promotionsarbeit wieder und beschäftigt sich mit dem Bildungserfolg von MigrantInnen am Beispiel von...

Onlineressource

Statistisches Bundesamt: Betreuungsquote von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
Diese Tabelle des Statistischen Bundesamtes zeigt den aktuellen Stand der Betreuungsquote von Kindern unter 6 Jahren mit und ohne Migrationshintergrund in...

Onlineressource

Arbeitshilfen zur Sprachförderung im Elementarbereich. Apeltauer, Ernst 2014
Die Broschüre besteht aus vier Abschnitten: Der erste Teil enthält die wichtigsten Hinweise über die Grundlagen der Sprachförderung (Sprachinteresse der...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Politisches Wissen zur Demokratie von Schüler/-innen mit und ohne Migrationshintergrund (POWIS-Studie). Goll, Thomas; Richter, Dagmar; Weißeno, Georg;...
Die Ergebnisse der Schulleistungsstudien sprechen dafür, dass das fachbezogene Lernen durch die Schule bzw. den Unterricht beeinflusst wird. Aus diesen...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Der C-Test als ein Instrument zur Messung der Schriftsprachkompetenzen von Lehramtsstudierenden (auch) mit Migrationshintergrund. Scholten-Akoun, Dirk; Baur, Rupprecht S.

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Gessner, Susann: Politikunterricht als Möglichkeitsraum. Perspektiven auf schulische politische Bildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Schwalbach / Taunus: Wochenschau 2014. [Rezension]. Menk, Marlene 2014
Rezension von: Susann Gessner: Politikunterricht als Möglichkeitsraum. Perspektiven auf schulische politische Bildung von Jugendlichen mit...

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Der Schlüssel zum Erfolg
Nur 42 Prozent aller ausländischen Jugendlichen, die 2006 auf der Suche nach einem betrieblichen Ausbildungsplatz waren, haben einen gefunden. Fast jeder...

Online Magazin Bildung + Innovation

FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Informationen zum Gesamtprogramm

Innovationsportal: Projekte Online

FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Programmeigene Materialien

Innovationsportal: Projekte Online

Selbstwirksamkeit von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Migrationshintergrund: Differenzielle Erwerbsformen, diagnostische Fähigkeiten der Lehrkräfte und Bedeutung für die Leistungsentwicklung. SE-MIG
Zentrales Ziel des Vorhabens ist die Aufklärung von Mechanismen, die zu einer Verbesserung der Bildungschancen, speziell für Kinder mit Migrationshintergrund,...

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