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Lernbehinderung

Bildungsthema

Zusammenhänge zwischen Rechenleistung und kognitiven Fähigkeiten bei Kindern mit Lernbehinderung

Das Hauptanliegen der Untersuchung war das Aufzeigen von Zusammenhängen zwischen der Rechenleistung und verschiedenen kognitiven Fähigkeiten. Die kognitiven [...]

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Psychologie der Lernbehinderten

Bildungsthema

Soziologie der Lernbehinderten

Bildungsthema

Teilleistungsstörungen

Bildungsthema

Therapie / Förderung für Lernbehinderte

Bildungsthema

Diagnostik bei Lernbehinderungen

Bildungsthema

Schule für Lernbehinderte

Bildungsthema

Formen der Behinderung

Bildungsthema

Rechenschwäche - Dyskalkulie

Hintergrundinformationen zum Thema; Institutionen und Verbände, die Beratung und Hilfe anbieten

Bildungsthema

Lese-Rechtschreib-Schwäche - Legasthenie

Informationen und Veröffentlichungen; Lernhilfen; Beratungs- und Hilfsangebote von Vereinen und Verbänden

Bildungsthema

Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (ADS) und Hyperaktivität

Veröffentlichungen zum Thema; Beratungs- und Hilfsangebote

Bildungsthema

Professur Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen (Uni Leipzig) Leipzig

Institution

Der individuelle Umgang mit Problemen in den Lebenswelten von Schülern und Schülerinnen mit Lernbehinderung

Bei Beobachtungen in der beruflichen Praxis wurde deutlich, dass Schüler und Lehrer oftmals im Unterricht gegenseitig ihre Handlungen in Frage stellen. Diese [...]

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Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens Oldenburg

Mitgied des Zentrums für empirische Inklusionsforschung (ZEIF)

Institution

Der aktuelle DBS Newsletter Nr. 03/2017 ist online!

Die #Newsletter-Ausgabe Nr. 03/2017 des Deutschen Bildungsservers steht ab jetzt online zur Verfügung

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Lernstörungen

Aus dem Inhalt: Störungsmodelle für Lernstörungen, Bedingungsanalytische Komponenten von Lernstörungen, Interventionsmaßnahmen

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Wahrnehmungsstörung - Eltern im Netz

Die Seite von Eltern im Netz bietet eine allgemeinen Einführung in das Thema Wahrnehmungsstörung

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Lehrgebiet Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen Dortmund

Mitglied des Zentrums für empirische Inklusionsforschung (ZEIF)

Institution

Leichte Sprache - theoretische Herleitung und Handhabung in der Praxis

Dieser Artikel zur “Leichten Sprache“ bietet einen Einblick über: – Ausgangslage - Stationen im Entwicklungsprozess – Begriffsvielfalt – Adressatenkreis - [...]

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