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Ruth Cohn Institut für Themenzentrierte Interaktion Oensingen
as Ruth Cohn Institut Schweiz ist ein Verein und hat sich die Aufgabe gegeben, die Anwendung der Themenzentrierten Interaktion TZI in der Schweiz zu fördern, [...]

Institution

AKURAT - Lehrerbildung als Interaktion: Fallrekonstruktionen zur Ausbildungskultur im Referendariat
Auf der Datenbasis von verschrifteten Kleingruppensitzungen (24 Sitzungen mit je drei Referendaren und einem Ausbilder; Haupt- und Fachseminar) soll die Logik [...]

Onlineressource

Informationspraxen in der Bildungsforschung. Ethnographische Informationsforschung über Forschungsumgebungen, Apparaturen und Forschungsdaten in Interaktion. Schindler, Christoph 2018
Diese ethnographische Informationsforschung untersucht die Informationspraxen in der Bildungsforschung und deren Interaktionsgefüge zwischen Apparaturen, [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Video des Vortrags 'Lernen in sozialer Interaktion. Empirische Befunde und theoretische Zusammenhänge' von Prof. Dr. Anke König
Mit ihrem Vortrag „Lernen in sozialer Interaktion. Empirische Befunde und theoretische Zusammenhänge“ zeigt Prof. Dr. Anke König zum einen die Bedeutung des [...]

Onlineressource

ion2s buero fuer interaktion - Interface Innovation, Corporate Innovation, Kids Innovation Mühltal
ion2s ist Dienstleister in der Beratung, Konzeption, Gestaltung, Realisierung und Evaluation von interaktiven Anwendungen, Medien und digitalen Geräten. Ein [...]

Institution

Soziale Interaktion in inklusiven Krippen: Prozesse sozialer Interaktion in der inklusiven Tagesbetreuung von Kindern bis zu drei Jahren.
Die Frühpädagogik steht vor der Herausforderung, den Ausbau an Tagesbetreuungsplätzen für Kinder bis zu drei Jahren inklusiv auszurichten. Dabei kann zwar [...]

Onlineressource

Einführung: Interaktion im frühpädagogischen Diskurs. König, Anke; Stenger, Ursula; Weltzien, Dörte

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Integration durch Interaktion
Kinder und Jugendliche aus Zuwandererfamilien zu integrieren, ist eine der wichtigsten Herausforderungen in Deutschland. Dennoch haben junge Migrantinnen und [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Integration durch Interaktion: Patenschaften fördern junge Migrantinnen und Migranten
Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der ´Aktion zusammen wachsen – Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern´. Kinder und Jugendliche [...]

Onlineressource

Innovelle-bs Hamburg: Schulgenaue Qualifizierung: Attraktivität und Qualität von Lehrerweiterbildung durch Selbstbestimmung, Interaktion und Nachfrageorientierung
Ausgangspunkt des Projekts war der anstehende Generationenwechsel an den beruflichen Schulen in Hamburg. Mit dem Ausscheiden von Lehrkräften geht auch das [...]

Projektedatenbank

Sprachförderkompetenzen von Erzieherinnen in der Erzieher-Kind-Interaktion. Manske, Marion

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Die Qualität der Interaktionen zwischen frühpädagogischen Fachkräften und Kindern. Fried, Lilian

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Frühe Bildung 1/2018 – Bildungs- und Interaktionsprozesse in den ersten drei Lebensjahren im Spiegel des Deutschen Bildungsservers

Bildungsthema

Mit Kindern sprechen - kinderleicht? Soultanian, Nataliya; Budischewski, Kai

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Innerfamiläre Kommunikation und Interaktion bei sprachentwicklungsverzögerten Kindern
Ziel der Studie war es herauszufinden, ob sich zwei Gruppen von sprachentwicklungsverzögerten Kindern; die einen kognitiv normal entwickelt, die anderen lern- [...]

Onlineressource

Wie reflektieren pädagogische Fachkräfte ihr eigenes Interaktionshandeln? Durand, Judith; Hopf, Michaela; Nunnenmacher, [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Ruth Cohn Institut für Themenzentrierte Interaktion Schweiz
Das Ruth Cohn Institut ist zum einen eine internationale Organisation, in der sich Menschen zusammengefunden haben, die sich am Modell der Themenzentrierten [...]

BildungsSysteme International

Erfassung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag. Weltzien, Dörte

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Prozesse sozialer Interaktion und Prozesse der Erkenntnisgewinnung in der Arbeit einer Referenzgruppe
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich im Rahmen des partizipativen Forschungsprojektes: Partizipationserfahrungen in der beruflichen Biographie von Menschen [...]

Onlineressource

DBS Frühe Bildung 1/2016 – Interaktions- und Beziehungsgestaltung zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern im Spiegel des Deutschen Bildungsservers
15.04.2016 Die Internettipps thematisieren die Interaktionsgestaltung innerhalb der Kindertagesbetreuung und die Beziehungsqualität insbesondere zwischen [...]

Bildungsthema