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DBS Die Bologna-Konferenzen. Hintergrunddokumente

Bildungsthema

The role of out-of-school organizations in German regionalization programs: A qualitative content analysis of opportunities for participation. Koranyi, Franz; Kolleck, Nina 2017
This article explores the role of out-of-school organizations (OSOs) in regionalization programs from an educational governance perspective. Although OSOs are [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Zur Situation der Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland - Im Gespräch über die Daten des deutschen Adult Education Survey (AES) 2010
Seit Mitte Oktober 2010 liegen die Daten des deutschen Adult Education Survey (AES) vor. Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte [...]

Onlineressource

Gender Kontraste: Das Lernen von Männern und Frauen
Die Autorin Angela Venth geht verschiedene prominente Statistiken und Berichte mit Daten zur Erwachsenenbildung durch und gibt in diesem Text eine Übersicht [...]

Onlineressource

Markt der Weiterbildungen für Weiterbildner/innen
Die Autorin Dr. Stephanie Conein hat die Fortbildungsangebote für Trainerinnen und Trainer in der Erwachsenenbildung in der Datenbank QUALIDAT ausgewertet und [...]

Onlineressource

Ein PISA für Erwachsene?
Der Autor Dr. Dieter Gnahs sieht in einer Entscheidung für die Teilnahme an einer Pisastudie für Erwachsene, wie sie mit PIAAC geplant ist, die [...]

Onlineressource

Identität und Bildung - Zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenen im Zeichen gesellschaftlicher Umbrüche
Der Beitrag versucht, das Zusammenwirken von Identität und Bildung in seinen verschiedenen Dimensionen auszuloten, um so die Bedeutung des Identitätserlernens [...]

Onlineressource

Kleine DIE-Länderberichte - Alphabetisierung/Grundbildung: Deutschland
Die Autorin geht in dem Bericht auf die Rahmenbedingungen und Strukturen in Deutschland ein, beschreibt Schwerpunkte der Alphabetisierungs- und [...]

Onlineressource

Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung jenseits von ISO und EFQM
Der Autor Dieter Gnahs referiert in diesem Text die Ergebnisse aus einer Repräsentativbefragung von Weiterbildungseinrichtungen, die deutlich machen, welchen [...]

Onlineressource

Väter als Zielgruppe in der Erwachsenenbildung
Gerade einmal 7 Prozent aller Teilnehmenden an Elternbildungsveranstaltungen in Familienbildungsstätten sind männlichen Geschlechts (vgl. Schiersmann u. a. [...]

Onlineressource

Veränderungen der Aufgaben und Tätigkeitsfelder der Lehrenden in der Weiterbildung
Die zentrale These von Rosemarie Kleins Impulsreferat im Rahmen des DIE-Forums "Die unvollendete Professionalisierung der Lehrenden in der Weiterbildung´´ [...]

Onlineressource

klimazwei - Forschung für den Klimaschutz und Schutz vor Klimawirkungen (pdf-Dokument)
Vorgestellt wird das Forschungsprogramm des BMBF, klîmiazwei, das der Untersuchung des Klimawandels und seiner Herausforderungen gewidmet ist.Klimazwei ist der [...]

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Vom Nutzen und der Nutzlosigkeit beruflicher Bildung von Geringqualifizierten
Die Diskussion um die Beschäftigungs- und Bildungsprobleme Geringqualifizierter ist durch drei Interpretationsmuster gekennzeichnet: 1. Geringqualifizierte [...]

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Qualitätssicherung in der Weiterbildung - Auf dem Weg zu Qualitätsmaßstäben
Der Band enthält Beiträge zu Rahmenbedingungen der Qualitätsentwicklung, zu Qualitätsdiskursen in Arbeitsfeldern der allgemeinen Weiterbildung, zu [...]

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Open Education Resources für die Weiterbildung: Freien Wissenserwerb ermöglichen
In dem Artikel von Ingo Blees und Axel Kühnlenz werden OER definiert und ihre Möglichkeiten und ihr Nutzen benannt für die Bildung allgemein und für die [...]

Onlineressource

Zum lebenslangen Lernen gezwungen? Chancen und Risiken einer gesetzlichen "Bildungspflicht" für Erwachsene
Vor dem Hintergrund der viel diskutierten Notwendigkeit lebenslangen Lernens, der gesellschaftlich-wirtschaftlichen Entwicklung und des demografischen Wandels [...]

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Altern gestalten - berufliche Entwicklungsprozesse und Weiterbildung im Lebenslauf
Carola Iller geht in ihrer Habilitationsschrift der Frage nach, ob und wie Individuen auf den Alternsprozess im Verlauf ihrer Erwerbs- und Bildungsbiographie [...]

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Bildung bis ins hohe Alter? Anspruch und Wirklichkeit des Weiterbildungsverhaltens älterer Menschen in Deutschland
In dem vorliegenden Aufsatz stellt der Autor Jens Friebe fest, dass wissenschaftliche Untersuchungen zum Lebenslangen Lernen zeigen, dass die [...]

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Der Deutsche Qualifikationsrahmen - Einschätzungen des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) zum ersten Entwurf des DQR
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) begrüßt die Entwicklung eines Deutschen [...]

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Digital objects as "transducers" in scientific web publishing
In diesem Artikel geht es zum einen darum, zu zeigen, warum Metadaten bei Artikeln im Web besonders wichtig für die Sichtbarkeit sind. Zum Anderen soll [...]

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