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Komplexe Lehr-Lernsituationen zur Umsetzung betrieblicher Handlungssituationen mit Hilfe multimedialer Lerntechnologien im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

Projektedatenbank

Berufliche Kompetenzen entwickeln und evaluieren im Berufsfeld Elektrotechnik-Informationstechnik
Im Rahmen des Pilotprojekts werden aufbauend auf dem Konzept der beruflichen Handlungskompetenz Lernaufgaben und Evaluationsaufgaben für das Berufsfeld [...]

Projektedatenbank

game groupIT
Im Rahmen des Modellprojekts "game group IT" entwickeln Jugendliche in Bayern über ein halbes Jahr hinweg ein Computerspiel. Unter Anleitung von [...]

Projektedatenbank

Women Ressource 4.0
Ziel des Vorhabens ist es, die Potenziale von im MINT-Bereich qualifizierten Frauen – mit und ohne Migrationshintergrund – für die Gestaltung [...]

Projektedatenbank

Potenziale von Frauen nutzen
Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. fördert mit bundesweiten Projekten seit Jahren sehr erfolgreich die verstärkte Nutzung der [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Erzieher – na klar?!
In diesem Jahr findet zum ersten Mal der bundesweite Boys’Day statt. In Anlehnung an den seit elf Jahren erfolgreich verlaufenden Girls'Day, der Mädchen [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Bionik-Camp
Das Projekt ermöglicht es Jugendlichen im Alter von 15 bis 17 Jahren, sich eine Woche lang in einem Unternehmen intensiv mit dem Arbeitsfeld der Bionik zu [...]

Projektedatenbank

Erprobung neuer Ausbildungsangebote in Pflegeberufen
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

Projektedatenbank

Voraussetzungen, Nutzungsumfang und Entwicklungsperspektiven für multimediale Angebote durch Lehrkräfte an Berufsschulen. Eine Studie am Beispiel der versorgungstechnischen Berufe
Lernen und Arbeiten im Handwerk ist zunehmend durch Multimedia in Form von Lernmedien und Arbeitswerkzeugen gekennzeichnet. In dem Forschungsvorhaben sollen am [...]

Projektedatenbank

Smart City – Zukunft mitdenken!
Im Rahmen des Projekts Smart City analysieren Jugendliche in einem Live-Planspiel Herausforderungen im Bereich der Urbanisierung und entwickeln intelligente, [...]

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Boys' Day: Jungen-Zukunftstag
Am Boys' Day laden Einrichtungen, Organisationen, Unternehmen, Schulen und Hochschulen Schüler ab der 5. Klasse dazu ein, Einblick in unterschiedliche [...]

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Lehrerbildung Hauptschule Nürnberg 2011
Ziel des Modellversuchs ist es, angehende Hauptschullehrer bestmöglich auf die Situation vorzubereiten, die sie in der Schulwirklichkeit erwartet und ihnen zu [...]

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Girls' Day: Mädchen-Zukunftstag
Der "Girls' Day - Mädchen-Zukunftstag" ermöglicht Mädchen und jungen Frauen Einblicke in Berufsfelder, die sie im Prozess der [...]

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Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildung und Studium in Hessen
Exemplarisch werden die Berufsfelder Chemie, Kaufmännischer Bereich und Mechatronik hinsichtlich einer Durchlässigkeit zwischen Beruf und Studium untersucht. [...]

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Kooperative Berufsorientierung
Mit Hilfe des Projekts wird eine landesweites Konzept für intensive Lernortkooperationen zwischen Schule, Betrieb und Hochschule umgesetzt. [...]

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komm, mach MINT - Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen
Ziel des Nationalen Pakts zwischen Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Medien ist es, das Bild der MINT-Berufe in der Gesellschaft zu verändern und die [...]

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SWA Bremen: Werkstattphase
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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BERUFSSTART in Thüringen - vertiefte wirtschaftsnahe Berufsvorbereitung während der Schulzeit
Mit dem Modellprojekt "BERUFSSTART - vertiefte wirtschaftsnahe Berufsvorbereitung während der Schulzeit" erleichterte Thüringen seinen [...]

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SKOLA Brandenburg: Gestaltung von Lern- und Arbeitsumgebungen in der Berufsschule durch instandhaltungsorientierte Konzepte zum selbstgesteuerten und kooperativen Lernen
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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SKOLA Thüringen: Gestaltung von Lern- und Arbeitsumgebungen in der Berufsschule durch instandhaltungsorientierte Konzepte zum selbstgesteuerten und kooperativen Lernen
Ziel des Projekts ist die Gestaltung neuer Lehr- und Lernmethoden zur Umsetzung von selbst gesteuertem und kooperativem Lernen. Die Fokussierung erfolgte auf [...]

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