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Bildungsqualität und Wirkung von Angeboten in der Ganztagsschule. Einführung in den Thementeil. Decristan, Jasmin; Klieme, Eckhard 2016
Der Beitrag führt in den Thementeil ein, in dem ausgewählte Ergebnisse der zweiten Förderphase der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Förderung als Schulentwicklungsfokus in Ganztagsschulen. Höhmann, Katrin; Quellenberg, Holger 2007
Ein zentrales Ziel von Ganztagsschulen ist die Verbesserung der Förderung. Ob und wie dieser Anspruch eingelöst wird, darüber ist bislang noch wenig bekannt. [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Rezension zu: Holtappels, H. G., Lossen, K., Tillmann, K., Rollett, W. & Hannemann, J. (2016). Entwicklung der naturwissenschaftlichen Kompetenzen und des sachunterrichtsbezogenen Selbstkonzepts bei Schüler/-innen in Ganztagsgrundschulen. Ergebnisse der Längsschnittstudie StEG-P zu Effekten der Schülerteilnahme und der Angebotsqualität. Zeitschrift für Pädagogik 62(6), 760-779. Menke, Simone 2017
Im Rahmen der Längsschnittstudie „Angebotsqualität und individuelle Wirkungen in der Primarstufe“ (StEG-P) wurde untersucht, ob sich die Teilnahme an [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Schulwandern
Mit dem Projekt „Schulwandern – Stark machen für mehr Bewegung und nachhaltige Naturerlebnisse“ ermutigt und befähigt der Deutsche Wanderverband in [...]

Onlineressource

Ganztagsschule 2012/2013. 2013
Der vorliegende Bericht ist als Indikatorenbericht zu verstehen, der Einblick in den gegenwärtigen Zustand der bundesdeutschen Ganztagsschullandschaft [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Individuelle Wirkungen des Ganztagsschulbesuchs in der Sekundarstufe. Erkenntnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschule (StEG). Fischer, Natalie; Brümmer, Felix; Kuhn, Hans [...]
Der Beitrag konzentriert sich auf die ersten beiden Erhebungswellen von StEG. Zusammenfassend werden die Resultate zu individuellen Wirkungen der Teilnahme an [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Jugendbegleiter-Programm
Ziel des Programms ist es, Schülerinnen und Schülern ganzheitliche Bildung zukommen zu lassen, indem außerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote an [...]

Projektedatenbank

Wirkungen von Ganztagsschulen auf Schüler/innen. Kielblock, Stephan; Fraij, Amina; Hopf, Andrea; [...]
Der Beitrag beschäftigt sich] mit Fragen der (pädagogischen) Effektivität von Ganztagsschulen. Dabei soll der Fokus sowohl auf die Entwicklung der [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

2. Service-Learning-Wettbewerb 30.11.2016
Engagement ist Programm! Die Stiftung Aktive Bürgerschaft sucht die besten Service-Learning-Schulen in Deutschland! Schülerinnen und Schüler engagieren sich [...]

Wettbewerb

Kompensatorische Wirkungen von Ganztagsschulen - Ist die Ganztagsschule ein Instrument zur Entkopplung des Zusammenhangs von sozialer Herkunft und Bildungserfolg? Züchner, Ivo; Fischer, Natalie
Eine zentrale politische Zielsetzung für den Ausbau von Ganztagsschulen in Deutschland war die Verminderung des starken Zusammenhangs von sozialer Herkunft und [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Praxisbaustein: Zivilgesellschaftliches Engagement bei Berufsschülern durch Kooperation mit außerunterrichtlichen Partnern - Berufliche Schule der Hansestadt Rostock - Bautechnik, Mecklenburg-Vorpommern
Gruppen von Auszubildenden der Beruflichen Schule Bautechnik in Rostock engagieren sich zivilgesellschaftlich durch Restaurierungs- und Instandsetzungsarbeiten [...]

Onlineressource

Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen. 2011
Der Ausbau der Ganztagsschullandschaft bedeutet einen Paradigmenwechsel im deutschen Schulsystem. Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

WM-Spezial zur Fußballweltmeisterschaft der Männer 2014 in Brasilien
Das WM-Spezial auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg zeigt, welche Anknüpfungspunkte für Schule und Unterricht die Fußballweltmeisterschaft in Brasilien [...]

Onlineressource

Lernen durch und mit Bewegung
Bewegtes Lernen, bewegtes Sitzen, Bewegungspausen — die Schulen in Deutschland werden immer bewegungsfreundlicher. In so genannten Bewegten Schulen [...]

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