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KOLIBRI-Hamburg: Projekt zur Förderung arbeitsprozessbezogener Kompetenzvermittlung zwischen den Lernorten Berufsschule und Ausbildungsbetrieb
Mit dem didaktischen Konzept wurden Ziele und Gestaltungsmomente der aktuellen Neuorientierung in der dualen Berufsausbildung aufgegriffen, indem mit Hilfe von...

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Arbeiten und Lernen im Fachbereich
Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Erprobung eines Systems der netzbasierten und arbeitsintegrierten Weiterbildung von Produktionsfacharbeitern. Es soll...

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APO-Profil: Technical Writer IT
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine...

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APO-Profil: IT-Trainer
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APO-Profil: Netzwerkadministrator
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Blended ContENT in der Sanitär-, Heizungs- und Klimabranche: Blended Continuing Education with New Technologies
Das Verbundprojekt entwickelt ein produktivitätsorientiertes Aus- und Weiterbildungskonzept in der Sanitär-, Heizungs- und Klimabranche (SHK). Ziel ist es,...

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Innovative Arbeitsgestaltung - Zukunft der Arbeit
Das Rahmenkonzept „Innovative Arbeitsgestaltung - Zukunft der Arbeit“ stellte sich der Aufgabe der Neubestimmung des Verhältnisses von Arbeiten und Lernen....

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Lernkultur Kompetenzentwicklung
Das Programm diente dem Aufbau effizienter beruflicher Lernstrukturen als Motor für gesellschaftliche Innovation und Wettbewerbsfähigkeit.Zugleich sollte es...

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Video Interactive & Augmented – arbeitsprozessorientiert lebenslang lernen in Aus- und Weiterbildung. Ein ganzheitliches E-Learning-Angebot für Beschäftigte mit und ohne Handicap
Ziel des Verbundvorhabens sind Konzeption und Realisierung eines inklusiven, ganzheitlichen und arbeitsprozessorientierten E-Learning-Angebots. Es richtet sich...

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SEMIK Nordrhein-Westfalen: Konzeption und Entwicklung von Modulen zur Kommunikation und Kooperation im Rahmen von Lernarrangements auf Servern für den Bildungsbereich
Das Vorhaben setzte den Schwerpunkt bei der pädagogisch adäquaten Verfügbarmachung von Hilfsmitteln zur telekommunikativen und telekooperativen Arbeit von...

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Multimediale Lernmodule zur Produktions- und Distributionslogistik
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Berufliches Lernen im Produktionsprozess
Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Lernortkooperation innerhalb des dualen Ausbildungssystems für die berufliche Erstqualifizierung in der...

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Entwicklung und Ausprägung von Kompetenzen auf dem Gebiet der Modellbildung und Simulation
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Konzeption, Realisierung und Durchführung einer Qualifizierung von Fachkräften auf der Baustelle zur Verringerung der Wissenskluft durch Blended Learning
Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Erprobung einer Weiterbildung zur “Fachkraft für ökologische und klimagerechte Altbausanierung“, um die...

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SINUS-Transfer Baden-Württemberg; Weiterentwicklung des Mathematikunterrichtes (WUM (SINUS)-Transfer)
Die im Projekt „SINUS Baden-Württemberg; Weiterentwicklung der Unterrichtskultur im Fach Mathematik an den weiterführenden allgemein bildenden Schulen in...

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SKOLA Nordrhein-Westfalen: Selbst reguliertes Lernen in Lernfeldern der Berufsschule
Das gesamte Projekt Segel-bs zielt auf die Umsetzung selbst regulierten Lernens im Rahmen des Lernfeldkonzepts. Primäre Aufgaben sind: - Konzeptionelle...

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Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen
Ziel des BLK-Programms ist die Steigerung von Bildungsleistung im Zusammenhang mit innovativer Weiterentwicklung und Selbstgestaltung über zwei Arbeitsebenen:...

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SKOLA Bayern: Selbst gesteuertes Lernen in Lernfeldern der Berufsschule
Das gesamte Projekt Segel-bs zielt auf die Implementierung selbst regulierten Lernens im Rahmen lernfeld-strukturierter Ausbildungsberufe exemplarisch in...

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Berufsbildung „Made in Germany“ wird immer attraktiver
Deutschland kooperiert mit vielen Ländern in der beruflichen Bildung und unterstützt sie bei der Entwicklung praxisorientierter Berufsbildungssysteme. Die...

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Schule im Stadtteil und als Teilstadt
Die Schule als Begegnungsstätte von Kleinkindern, Schülern und Greisen, als Nachbarschaftstreff und offener Ort oder als Tankstelle für Körper, Geist und...

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