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Familienentlastung: Dienste für Familien mit behinderten Angehörigen, unter besonderer Berücksichtigung der Lebens- und Alltagssituation der Eltern.
Unter Zugrundelegung der theoretischen Konzepte der Normalisierung und Alltagsorientierung bearbeitet die Autorin zunächst die einschlägige Literatur. In [...]

Onlineressource

Gestaltung von Fachkraft-Kind-Interaktionen im Kita-Alltag. Mackowiak, Katja; Wadepohl, Heike

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Kinder im Stress
Erschreckend viele Schülerinnen und Schüler berichten schon im Grundschulalter davon, Stress zu haben. Mit Hilfe dieser Unterrichtseinheit der [...]

Onlineressource

Ergebnisse und Implikationen von Video-Interaktionsbeobachtungen und ressourcenorientierten Rückmeldegesprächen im Rahmen des Projektes "Herausforderndes Verhalten in Kindertageseinrichtungen" (HeVeKi). Hoffer, Rieke; Merk, Tanja 2017
Im Rahmen der Evaluation des Projektes „Herausforderndes Verhalten in Kindertageseinrichtungen“ (HeVeKi) wurde im Rahmen einer explorativen Teilstudie [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber in Bayern
Von besonderer Bedeutung für Asylbewerber ist es, sich möglichst schnell in ihrem neuen Lebensumfeld zurechtzufinden. Das Land Bayern hat daher im Jahr 2013 [...]

Onlineressource

Projekt DaFür
Bei DaFür handelt es sich um ein eLearning-Portal ‚Deutsch als Fremdsprache‘, dessen Zielgruppe Flüchtlinge und andere Menschen sind, die sich in die [...]

Onlineressource

Film "Momente gestalten. Dialoge in Kitas"
Die pädagogische Arbeit in Kitas ist geprägt von einem intensiven Miteinander zwischen Kindern und Fachkräften. Dabei spielen verbale (Sprache) und [...]

Onlineressource

Erfassung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag. Weltzien, Dörte

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Lerngelegenheiten für Kinder bis 4. 40 Kurzfilme über frühkindliches Lernen im Alltag
40 Kurzfilme à 3 Minuten mit Anregungen, wie Eltern und Betreuungspersonen alltägliche Situationen mit Kindern zum Lernen nutzen können. [...]

Onlineressource

Schüler/innen beim Lösen von Alltagsproblemen getestet
In verschiedenen Alltagssituationen sollten 15-Jährige in der 2012 durchgeführten PISA-Studie ihre Fähigkeit zum Problemlösen unter Beweis stellen. Die [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

Schüler/innen beim Lösen von Alltagsproblemen getestet: Dossier zur PISA-Studie 2012 — Kreatives Problemlösen
In verschiedenen Alltagssituationen sollten 15-Jährige in der 2012 durchgeführten PISA-Studie ihre Fähigkeit zum Problemlösen unter Beweis stellen. Die [...]

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