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JugendSachbuchPreis des Vereins für Leseförderung e.V.
Seit 2008 vergibt der Verein für Leseförderung e.V. mit Unterstützung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg einen [...]

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Ideenpool Leseförderung
Bedeutung des Lesens, Lesen lernen, Lese-Voraussetzungen, Lesefreude und -motivation, Diagnostik, Didaktik und Methodik, Gender und Lesen sowie Lesetipps sind [...]

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Lange Lesenacht
Lange Lesenächte sind Maßnahmen zur Leseförderung, die sich zunehmender Beliebtheit erfreuen. Sie können in Schulen, Schulbibliotheken oder öffentlichen [...]

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Leseförderung durch Vorlesen - Forschungsprojekt der Pädagogischen Hochschule Weingarten
Seit 2010 wurde das Projekt „Leseförderung durch Vorlesen“ unter der Leitung von Professor Dr. Jürgen Belgrad von der Pädagogischen Hochschule Weingarten [...]

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Gender und Lesen: Jungen lesen anders - Mädchen auch
Die Ergebnisse der PISA – Studie zu Sprach-, Lese-, und Schreibkompetenz bei Jungen und Mädchen stehen zum Download zur Verfügung. Geeignete [...]

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Schweizer Projekt "Top Secret: Literale Förderung im Medienverbund"
Dieses Projekt setzt beim Medienexpertentum von Jugendlichen an. In einer Kiste stehen den Jugendlichen Bücher, Comics und Filme zur Verfügung. Ausgehend von [...]

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Lesen: 10 Fragen - 10 Antworten für Eltern
Im „Infoset Medienkompetenz: 10 Fragen - 10 Antworten“ des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest erhalten Eltern, Erzieherinnen und Erzieher sowie [...]

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Leseförderung für Jungen
Auf dieser Seite des Bibliotheksportals wird auf Bibliotheken mit besonderen Leseförderprogrammen für Jungen verwiesen. Die Materialsammlung enthält Verweise [...]

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Lesen ist verstehen!
Erika Altenburg nimmt in ihrem Aufsatz „Lesen ist Verstehen!“ zu wesentlichen Aspekten der PISA-Studie Stellung. Sie verweist darauf, dass mit dem Lesen das [...]

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Auf dem Weg zum Leseförderkonzept - Argumente, Hilfen, Schritte
Die Broschüre „Auf dem Weg zum Leseförderkonzept - Argumente, Hilfen, Schritte“, herausgegeben von der Medienberatung NRW, richtet sich an Schulleiterinnen [...]

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Book Slam - vorgestellt von einer Schulklasse aus Hannover
Ein Book Slam ist ein Bücher-Wettstreit, bei dem Schülerinnen und Schüler ihre Lieblingsbücher möglichst effektvoll präsentieren. In einem Video-Podcast [...]

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Comics als Instrument(e) der Leseförderung
Prof. Dr. Roland Jost, Leiter des Fachbereichs Spiel- und Theaterpädagogik der PH Ludwigsburg, legt in diesem Beitrag dar, warum sich Comics für die [...]

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Der Lehrerclub der Stiftung Lesen
Der Lehrerclub der Stiftung Lesen ist ein effizientes Netzwerk, das Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Leseförderung und zeitgemäße Angebote [...]

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Deutscher Lesepreis
Mit dem Deutschen Lesepreis werden seit 2013 herausragende Maßnahmen und Projekte ausgezeichnet, die dazu beitragen, eine Kultur des Lesens zu erhalten und zu [...]

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Dossier zur Lesekompetenzförderung
Das Medienkompetenz-Netzwerk NRW (mekonet) bietet auf seiner Website ein Online-Dossier zur Lesekompetenzförderung mit dem Titel „Lesen und nicht durchschauen [...]

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Jugendbibliothek21 - Blog der DBV-Fachkommission Kinder- und Jugendbibliotheken
„Jugendbibliothek21“ wird von der Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. betreut und dient der Diskussion von [...]

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Lesezündstoff - Leseförderung für hartnäckige Nichtleser
Die Website www.lesezündstoff.de widmet sich der Leseförderung hartnäckiger Nichtleserinnen und -leser. Es werden ausschließlich Aktionen vorgestellt, die [...]

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Horizonte erweitern - Sachbücher über den Tellerrand hinaus
Das Projekt des Landesinstituts für Schulentwicklung (LS), gefördert von der Andrea von Braun Stiftung will erreichen, dass Schülerinnenund Schüler in den [...]

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Durch Lesen Punkten - Projekt der Landesfachstelle für Öffentliche Bibliotheken in Thüringen
Im September 2008 wurde in über 40 Thüringer Öffentlichen Bibliotheken das Projekt „Durch Lesen Punkten“ gestartet. Bibliotheksbesuche von Schülern und [...]

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Schulhausroman
Im Rahmen des Projekts „Schulhausroman“ können Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 bis 10 gemeinsam mit professionellen Autorinnen und Autoren [...]

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