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Historische Bildungsforschung und ihre erziehungswissenschaftlichen Perspektive. Reh, Sabine; Scholz, Joachim 2018
Die Autoren stellen die These auf, dass das besondere Potenzial der Historischen Bildungsforschung in einem starken inhaltlichen Bezug auf ein spezielles [...]

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Aus Wut Lehrer geworden. Rosenkranz, Tilo 2016
Aus eigenem schuldhaftem Erleben berichtet der Autor über seinen schulischen Leidensweg bis zum Abiturzeugnis, das er mit den Worten überreicht bekam: "Tilo, [...]

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Wahrnehmung und Bewusstsein. Loebell, Peter 2012

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Akademischer Dialog und Waldorf-Essenz. Zdražil, Tomáš 2012

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Die Entdeckung des dreigliedrigen Menschen. Zdražil, Tomáš 2012

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Rezension zu: Moroni, S., Dumont, H. & Trautwein, U. (2016). Typen elterlicher Hausaufgabenhilfe und ihr Zusammenhang mit der familialen Sozialisation. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 111-128. Kolloch, Jutta 2018
Moroni et al. ermitteln anhand der Art und Weise, wie Eltern ihren Kindern bei den Hausaufgaben helfen, verschiedene Typen elterlicher Hausaufgabenhilfe. [...]

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Trans- und posthumanistische Phantasien. Hübner, Edwin 2017
Im Gewand informationstechnologischer Begriffe verkünden Transhumanisten eine neue religiöse Heilgeschichte. Dadurch wird die Frage nach dem Sinn des Menschen [...]

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Heesen, Kerstin te (Hg.): Pädagogische Reflexionen des Visuellen. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014. [Rezension]. Overhoff, Jürgen 2015
Rezension von: Kerstin te Heesen (Hrsg.): Pädagogische Reflexionen des Visuellen. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014, 162 S. ISBN [...]

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Juliane Jacobi: Mädchen- und Frauenbildung in Europa. Von 1500 bis zur Gegenwart. Köln: Campus Verlag 2013. [Rezension]. Overbeck, Anne 2015
Rezension von: Juliane Jacobi: Mädchen- und Frauenbildung in Europa. Von 1500 bis zur Gegenwart. Köln: Campus Verlag 2013, 509 S. ISBN 978-3-5933-9955-3

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Oliver Musenberg (Hg.): Kultur – Geschichte – Behinderung. Die kulturwissenschaftliche Historisierung von Behinderung. Oberhausen: Athena 2013. [Rezension]. Bühler, Patrick 2015
Rezension von: Oliver Musenberg (Hrsg.): Kultur – Geschichte – Behinderung. Die kulturwissenschaftliche Historisierung von Behinderung. Oberhausen: [...]

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Zu Herkunft und Datierung der Wunstorfer Stiftsschulinschrift. Kaus, Eberhard 2017
Justus Christoph Brasen überliefert in seiner Geschichte des Wunstorfer Stifts (1815) eine am alten Schulgebäude angebrachte Inschrift. Es handelt sich um ein [...]

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Bildung als Selbstgestaltung des Lebenslaufs. Drieschner, Elmar 2017
Bildung und Erziehung sind die wohl zentralsten, umstrittensten aber auch spannendsten pädagogischen Grundbegriffe. Wie aber funktioniert der Prozess, der [...]

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The Education System in the Federal Republic of Germany 2010/2011. 2011
"Das Sekretariat der Kultusministerkonferenz hat seit 1993 im Rahmen des "Informationsnetzes zum Bildungswesen in Europa" (EURYDICE) jährlich ein [...]

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The Education System in the Federal Republic of Germany 2011/2012. 2013
"Das Sekretariat der Kultusministerkonferenz hat seit 1993 im Rahmen des "Informationsnetzes zum Bildungswesen in Europa" (EURYDICE) jährlich ein [...]

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Demos, John: The Heathen School. A Story of Hope and Betrayal in the Age of the Early Republic. New York / NY: Vintage Books 2014. [Rezension]. Overbeck, Anne 2015
Rezension von: John Demos: The Heathen School. A Story of Hope and Betrayal in the Age of the Early Republic. New York / NY: Vintage Books 2014, 368 S. ISBN [...]

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"Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. Jahrhundert. Berdelmann, Kathrin 2016
Der Wandel in schulischer Beobachtungs- und Beurteilungspraxis im 18. Jahrhundert geht einher mit dem Übergang einer religiösen Bezugsnorm in eine [...]

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(Empirische) Bildungsforschung - notwendig außeruniversitär? Eine Sondierung der Geschichte westdeutscher Bildungsforschung am Beispiel des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Behm, Britta; Reh, Sabine 2016
In diesem Beitrag wird die bislang kaum bearbeitete Geschichte der (empirischen) Bildungsforschung in Westdeutschland zwischen 1945 und den 1990er Jahren [...]

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Das Tor zur Universität - Abitur im Wandel. Bölling, Rainer 2008

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Gedenken zur Bedeutung Janusz Korczaks in Geschichte und Gegenwart Polens. Szymanski, Miroslaw S. 2008

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"The Shame of American Education" Redux. Rumph, Robin; Ninness, Chris; McCuller, Glen; [...]
Skinner's classic article is reinterpreted in light of contemporary events. Skinner principally blamed cognitive psychology for the shameful state of American [...]

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