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bauchgefühl für Berufliche Schulen
Ziel des Projekts ist es, durch Informationen und Sensibilisierung in der Beruflichen Schule dem Krankheitsbild Essstörungen vorzubeugen sowie über [...]

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Transferprozess „Selbstverantwortliche Berufliche Schulen (SBS) in Hessen“
Das Modellprojekt „Selbstverantwortung plus“ (2005 - 2011) hat wichtige Erkenntnisse für die Gestaltung einer Selbstverantwortlichen Beruflichen Schule (SBS) [...]

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Berufliche Bildung / LerneN! - Nachhaltigkeit lernen
Im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" entwickelte Baden-Württemberg einen eigenen Aktionsplan: "Zukunft gestalten – [...]

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Regionale Berufliche Bildungszentren
Im Rahmen der Entwicklung zukünftig bestandsfähiger beruflicher Schulen werden fünf Regionale Berufliche Bildungszentren geschaffen. Diese [...]

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Innovelle-bs Hessen: Flexibilisierung, Individualisierung und Teamentwicklung in einer integrativen lernfeldorientierten Lehrerausbildung für berufliche Schulen
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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PROFIL 21 – Berufliche Schule in Eigenverantwortung
Ziel des Modellprojekts ist die Weiterentwicklung und Erprobung von Reformmaßnahmen in Berufsschulen in den Bereichen Unterrichts-, Personal- und [...]

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Fortbildungsbudget Schulen
Ziel des Projekt ist die eigenverantwortliche Ergänzung der bestehenden Fortbildungsangebote durch Bereitstellung schulischer Fortbildungsbudgets. Auf [...]

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Sprachbildung an Schulen (integrierte Sprachförderung in der Berufsvorbereitung und -ausbildung in Berliner berufsbildenden Schulen)
Das Berliner Projekt begreift die Sprache als eine wichtige berufliche Handlungskompetenz. Zentraler Ansatz des Projekts ist das Konzept und die Umsetzung der [...]

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Qualitätskultur in berufsbildenden Schulen
Im Rahmen des Projekts setzen sich die beteiligten europäischen Partner mit dem Thema Qualitätskultur von berufsbildenden Schulen auseinander und [...]

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Innovelle-bs Brandenburg: Qualifikation von Seiteneinsteigern zu Berufsschullehrern in der 2. Phase der Lehrerausbildung sowie Konzept zur Innovation der Aus- und Weiterbildung von Lehrern für berufliche Schulen
Ziel des Verbundprojekts war die Qualifizierung von Seiteneinsteigern zu Berufsschullehrern. In Zusammenarbeit mit der wissenschaftlichen Begleitung wurde dazu [...]

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Zertifizierung öffentlicher beruflicher Schulen nach AZAV
Angesichts des Fachkräftemangels in Pflege und Erziehung sollen mehr Menschen als bisher für eine Umschulung in diesen Bereichen gewonnen werden. Deshalb wird [...]

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Systematische UnterichtsEntwicklung in beruflichen Schulen durch integratives Qualitätsmanagement
Ziel des Projekts ist es, die Qualitätsentwicklung in Schule und Unterricht in beruflichen Schulen in Berlin systematisch zu unterstützen. Der Fokus liegt [...]

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Qualitätsentwicklung in beruflichen Schulen
Die Homepage des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine [...]

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Einsatz von Tablets im Unterricht an beruflichen Schulen (Voll- und Teilzeit)
Im Rahmen eines mehrjährigen Schulversuchs wird vom Schuljahr 2015/16 an der durchgehende Einsatz von Tablets im Unterricht an insgesamt 40 beruflichen Schulen [...]

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Schulmentoren – Hand in Hand für starke Schulen
Das ESF-Projekt SchulMentoren – Hand in Hand für starke Schulen wurde im Rahmen des Programms 23+ STARKE SCHULEN in Hamburg gestartet. 27 Projektschulen [...]

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Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern
Ziel des Projekts ist es, die komplexe und verantwortungsvolle Arbeit beruflicher Schulen in Bayern zu systematisieren und zu professionalisieren. Insbesondere [...]

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Berufsbildende Schulen in Niedersachsen als regionale Kompetenzzentren
Ziel des Schulversuchs ist der organisatorische und strukturelle Ausbau von Berufsschulen zu regionalen Kompetenzzentren. Diese Zentren sollen lokale [...]

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SWA Rheinland-Pfalz: Berufliche Orientierung: Regionale Initiatvien zur Schulprofilentwicklung
Ziel des Projekts war die Öffnung von Schulen zur Arbeitswelt in ihrem Umfeld.Dazu wurden regionale Initiativen für eine nachhaltige [...]

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Ganzheitliches Qualitätsmanagement an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt
Berufsbildende Schulen in Sachsen-Anhalt sehen sich durch den Paradigmenwechsel an Schulen hin zu mehr Selbstständigkeit und Eigenverantwortung für die [...]

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Innovelle-bs Baden-Württemberg: Berufliche Schule auf dem Weg zu regionalen Kompetenzzentren - Entwicklung und Realisierung eines Qualifizierungssystems zum Aufbau teamorientierter Arbeitsstrukturen im Rahmen organisationalen Lernens
Ziel des Modellversuchs war die Entwicklung beruflicher Schulen zu regionalen Kompetenzzentren.Dazu wurden neue Organisationsstrukturen entwickelt, die es den [...]

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