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AQUA - Qualität der Arbeitsverhältnisse und Arbeitsbedingungen frühpädagogischer Fachkräfte in Deutschland
In der bundesweit angelegten Studie, die von August 2011 bis Mai 2014 am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München, durchgeführt wurde, wurden [...]

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Asylbewerberkinder und ihre Familien in Kindertageseinrichtungen. Informationen für Kindertageseinrichtungen in Bayern
Das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) hat in Abstimmung mit dem Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und Soziales, Familie und Integration [...]

Onlineressource

Aufbau eines Netzwerks von Konsultationseinrichtungen zur kollegialen Unterstützung bei der Umsetzung des BayBEP
Zur Unterstützung der Praxis bei der Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BayBEP) baute das Staatsinstitut für Frühpädagogik ein [...]

Onlineressource

Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung
In einer sich immer rascher ändernden Gesellschaft ist es geboten, Vorkehrungen zu treffen, dass die Qualität der pädagogischen Arbeit in den [...]

Onlineressource

Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan setzt Maßstäbe: Forschungsschwerpunkte des Staatsinstituts für Frühpädagogik in München
Der vorliegende Artikel enthält ein Interview mit Frau PD Dr. Fabienne Becker-Stoll, die seit Januar 2006 das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) in [...]

Onlineressource

Tagespflege im Familienhandbuch
Hier werden verschiedene Fachbeiträge rund um die Tagespflege für Kinder vorgehalten

Onlineressource

DBS Internetportale / Materialien / Publikationen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

Bildungsthema

DBS Projekte zur Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich

Bildungsthema

DBS Theorie und Praxis: Frühpädagogische Ansätze, Beobachtung/Dokumentation, Spiel

Bildungsthema

Kinder brauchen Freu(n)de. Die didacta 2006 und die Herausforderungen einer geschlechtsbewussten und interkulturellen Frühpädagogik.
Seit Jahren fordern Politiker in Deutschland und der Europäischen Union, den Anteil männlicher Erzieher an Kindergärten zu erhöhen. Und noch immer gibt es [...]

Onlineressource

Kinder brauchen Freu(n)de
Seit Jahren fordern Politiker in Deutschland und der Europäischen Union, den Anteil männlicher Erzieher an Kindergärten zu erhöhen. Und noch immer gibt es [...]

Online Magazin Bildung + Innovation

"Sure Start" in Münster. Bergs-Winkels, Dagmar; Koziel, Sylwia; Buschhorn, [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Bewegungserziehung in der Kita zwischen Anleitung und Offenheit. Stahl-von Zabern, Janine; Beudels, Wolfgang; [...]

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Der Beobachtungsbogen "Seldak". Mayr, Toni; Ulich, Michaela

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Die Qualität der Interaktionen zwischen frühpädagogischen Fachkräften und Kindern. Fried, Lilian

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Evaluation der Sprachfördermaßnahmen für 3-5jährige Kinder in der Stadt Freiburg. Gretsch, Petra; Fröhlich-Gildhoff, Klaus

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Mit Kindern sprechen - kinderleicht? Soultanian, Nataliya; Budischewski, Kai

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Professionalisierung von Erzieherinnen im Bereich früher naturwissenschaftlicher Bildung. Zimmermann, Monika

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

Sozial benachteiligte Eltern erreichen. Schneider, Marisa; Böhm, Birgit

FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)

DBS Frühe Bildung 2/2012 - Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Spiegel des Deutschen Bildungsservers

Bildungsthema