Publikationsdatenbank Kompetenzmodelle

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Vollanzeige

Verfasser/innen Dörfler, Tobias; Golke, Stefanie; Artelt, Cordula  
Titel Dynamic assessment and its potential for the assessment of reading  
Erscheinungsjahr 2009, Jg. 35, H. 2-3  
Zeitschrift Studies in Educational Evaluation  
Seiten 77-82  
Schlagwörter dynamic assessment (education); learning ability; educational evaluation; reading- ability testing; education- research; Item response theory; mathematical proofs  
Projekt Dynamisches Testen  
Sprache englisch  
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz; gedruckt