Publikationsdatenbank Kompetenzmodelle

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Verfasser/innen Frey, Andreas; Seitz, Nicki- Nils; Kröhne, Ulf  
Titel Reporting differentiated literacy results in PISA by using multidimensional adaptive testing  
Erscheinungsjahr 2013  
Verlag Dordrecht: Springer  
Auszug aus M. Prenzel, M. Kobarg, K. Schöps & S. Rönnebeck (Eds.), Research on PISA.  
Seiten 103-120  
ISBN/ISSN 978-94-007-4457-8  
DOI persistent 10.1007/978-94-007-4458-5_7  
Projekt MAT  
Sprache englisch  
Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag; gedruckt