Publikationsdatenbank Kompetenzmodelle

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Verfasser/innen Seidel, Tina; Schwindt, Katharina; Kobarg, Mareike; Prenzel, Manfred  
Titel Grundbedingungen eines lernwirksamen Unterrichts erkennen - eine Untersuchung zur Erfassung pädagogisch-psychologischer Kompetenzen bei Lehrerinnen und Lehrern  
Erscheinungsjahr 2008  
Verlag Weinheim: Beltz  
Auszug aus W. Lütgert, A. Gröschner & K. Kleinespel (Hrsg.), Die Zukunft der Lehrerbildung. Entwicklungslinien - Rahmenbedingungen - Forschungsbeispiele  
Seiten 198-213  
ISBN/ISSN 978-3407320964  
Projekt Observe  
Sprache deutsch  
Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag; gedruckt