Qualitätsmanagement in der Weiterbildung - WISO Diskurs 15/2017
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Die Autoren Bernd Käpplinger und Martin Reuter erläutern in dieser von der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) verantworteteten Publikation den Qualitätsbegriff und seine Komplexität, geben einen Überblick über den augenblicklichen Forschungsstand zum Thema Qualität in der Weiterbildung und geben in einem Fazit u.a. Empfehlungen zur Einschätzung des derzeitigen Entwicklungsstands von Qualität und Qualitätsmanagemensystemen in der Weiterbildung und benennen offene Forschungsfragen. (PDF-Dokument, 28 Seiten, Dezember 2017)
Fach, Sachgebiet
-
Weiterbildung und Erwachsenenbildung
Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
Schlagwörter
Erwachsenenbildung, Forschungsbericht, Forschungsstand, Qualität, Qualitätsentwicklung, Qualitätssicherung, Weiterbildung, Qualitätsmanagment,
| Bildungsbereich | Erwachsenenbildung; Forschung / Wissenschaft |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | wiso-news@fes.de |
| Erstellt am | 07.12.2017 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://www.fes.de/publikationen/?f_SET=wiso-diskurs&t_dirlink=x&sortierung=ser |
| Entnommen aus |
Qualitätsmanagement in der Weiterbildung / Bernd Käpplinger und Martin Reuter. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik, 2017. - 26 Seiten = 1 MB PDF-File. - (WISO-Diskurs ; 2017,15) Electronic ed.: Bonn : FES, 2017 ISBN 978-3-95861-995-1 |
| Zuletzt geändert am | 07.12.2017 |
| Siehe auch: | Die Qualitätsdiskussion in der Erwachsenenbildungsforschung |
